转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答：
（图一） （图二）
(1)图一培育过程中要先获取的目的基因是 ，一般从基因文库中获取的，按照其中所含基因的量，基因文库又可分为 文库和 文库。
（2）构建目的基因的表达载体A时，应选用限制酶 分别切割目地基因和质粒，DNA连接酶作用于图二的_ _ __处。(填“a”或“b”)
(3)将重组DNA分子导入香蕉受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和_______________法。（答一种）
（4）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有 ，作为标记基因。
（5）香蕉组织细胞具有全能性，因此，可以利用 技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。经过②后得到的丛芽或胚状体加上人工薄膜后就制成了 。
(6)为了确定转基因抗病香蕉是否培育成功，可用_____________方法从个体水平鉴定转基因抗病香蕉的抗病性。
下图为果蝇细胞分裂图
（1）图Ⅱ的细胞叫_____________。
（2）若图Ⅲ中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇，则b的染色体类型为______________（X或Y）。
（3）（已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制的，刚毛（B）对截毛（b）为显性；控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性（如右图所示）。
A．若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传：
①果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB（如图所示）和XBYb外，还有________ __
______；
②现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇中既有刚毛，又有截毛，
雄果蝇全为刚毛，则这两只果蝇的基因型是_________ _______；
B．种群中有各种性状的雌果蝇，现有一只红眼刚毛雄果蝇（XR_Y_），要通过一次杂交实验判定它的基因型，应选择_______
_雌果蝇与该只果蝇交配，然后观察子代的性状表现。（提示：果蝇的性别常常需要通过眼色来识别）
①如果子代果蝇均有刚毛，则该雄果蝇基因型为XRBYB；
②如果子代________________________________________________________；
③如果子代________________________________________________________。
基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源。右图是生产实践中的几种不同育种方法。请分析回答下面的问题。
（1）图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C方向所示的育种方式相比较，后者的优越性主要表现在 。
（2）过程B常用的方法为 ，植株的获得利用了细胞的＿＿＿＿＿＿＿；过程F经常采用的药剂为 ，其作用原理是
（3）请分别写出这些育种方式所依据的遗传学原理：
①E： 
；②F： ；
③GHIJ：
（4）过程GHIJ所代表的育种方法需要使用的工具酶有。
下图示某遗传系谱，两种致病基因位于非同源染色体上。根据条件分析回答。
（1）如果1号不带甲病基因，则：①甲病基因在_____染色体上；②乙病属于_______（显、隐）性遗传病；③4号是杂合子的概率为_______；④5号和一位乙病基因携带者的正常个体婚配，生出正常女儿的基因型和对应的概率分别是_______。
（2）如果1号携带甲病基因，则4号与1号基因型相同的概率是_______。
（3）经检查，1、2号均不带乙病基因，则5号致病基因来源于_______，5号相关的基因型最可能是_______。
下图为某雌性动物细胞分裂示意图。请回答：
（1）该动物体内能同时找
到图中各细胞的器官是________。
（2）①为________ （过程），其最终产生的子细胞的基因型为________________。
（3）丙细胞的名称是__________内有______个染色体组，分裂完成可以形成_____个生殖细胞。
（4）图中①②过程变异的不同是②可以发生_______________．
（5）如果该生物进行测交，另一亲本体细胞中基因的组成。(Y上没有C的等位基因)
（6）丙图中两条子染色体中出现了A 和a，原因是_____________ __________________
面对去年含今春我国西南部分地区严重旱情，生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊霉菌可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性。请完成实验设计，探究接种摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。
材料用具：紫花苜蓿幼苗、摩西球囊霉菌菌种、栽培土（经灭菌处理的田园土与河沙混合，体积比9：1）、大小一致的花盆……
方法步骤：（1）每个花盆中放置栽培土3kg，并将花盆平均分A、B两组。
（2）A组各花盆中_______________________。B组各花盆中__________________。
（3）将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于_____________________条件下培养。
（4）6周后，________处理10d，每天观察、记录并统计___________________。
结果预测与分析：
①A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组，这可能是接种摩西球囊霉菌提高了抗旱能力
②________________________________________________________________________________。