该图是生态系统中食物网，据图回答下列问题。
⑴该食物网中食物链共有___________条
⑵该生态系统分解者主要包括营腐生生活的______菌和 __________菌
⑶若由于某种原因导致该生态系统鼠类增加，短时期内，该生态系统中________和________数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着________，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的________________
如图所示为生物进化大致历程的进化树。请据图回答下列相关问题：
（1）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是 。
（2）从结构上看，较早出现的藻类植物没有 的分化，苔藓植物的茎中没有 ；而较晚出现的被子植物有六大器官的分化。这说明生物进化的趋势是 。
（3）左侧主干最顶端的①牧羊犬，其生殖方式是 。右侧主干的②是松树，在生殖方式上比③高等的主要表现是 。
（4）进化树的“根部”A是指 ，特征是能 。
（5） 是生物长期进化的结果；而生物之所以能不断地进化，是 的结果。
生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物归为一类，
这是一种重要的思想方法。如图是将7种生物分为A、B、C三类的示意图。请据图回答：
（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是 ；将衣藻和南国梨树归为B类的依据是 ；将除了病毒以外的其他6项归为C类的依据是 。
（2）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比，它们的本质区别在于前者 。
（3）霏霏在野外采集到两种相似的小动物（如图），请你帮她区分一下：两种动物身体都是由许多组成的，其中 是蚯蚓。此结构在蚯蚓的运动中起到的作用是 。
春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究．
（1）从图所示的几个方面发现，鸟的体形呈 型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆 ，前肢变成 ．胸肌 ，能够牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 ．
阅读资料，分析回答下列问题：
资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物．当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击．经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室．
资料二：先准备适当的食物，设置好障碍物．公鸡经过若干次“尝试与错误”后，学会了绕道取食．
（1）蚯蚓走迷宫与公鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于 行为．要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和 而获得．
（2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越 ，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越
（3）以上研究动物行为时应用的方法是 ．
请据图分析回答问题。
（1）图A表示_______动作，图B表示________动作。
（2）①表示________，在图A中处于________状态，②表示_________，则处于___________状态；图B中①和②的状态分别是_________和__________。