一个小孩画了一匹长有双翅的绿色飞马，遭到小朋友们的取笑，说世上哪有绿色的飞马？小孩把画拿回家给爷爷看。爷爷一看乐了，问：“你为什么给马画上一对翅膀呢？小孩说：“我想让它飞遍全世界！”“那你为什么把马画成绿色呢？”“因为它是和平的使者！”爷爷高兴地说：“谁说世上没有绿色的飞马，现在不就有了吗？”爷爷把这幅画寄到世界儿童画展参赛，结果获得了金奖。这个故事告诉我们
①创新源于大胆假设和丰富联想
②观念创新可以促进事物价值的转换与创造
③要树立创新意识，敢于突破一切成规
④事物的价值取决于其自身属性和人的需要
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
承办2014年第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发，为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展作出的一项重大决策。这体现了
| A．物质与意识密不可分 | B．物质与意识同等重要 |
| C．思维与存在具有同一性 | D．思维是对存在的正确反映 |
孟子和王夫子都是我国著名的思想家。孟子提出“万物皆备于我”，王夫子提出“气者，理之依也”。这两种思想的共同之处在于
| A．都认为客观世界依赖于人的主观精神 |
| B．都认为客观精神是世界的本原 |
| C．都回答了思维与存在何者为本原的问题 |
| D．都看到了思维与存在具有同一性 |
划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是
| A．对物质和意识关系问题的不同回答 |
| B．世界是否可以认识的问题 |
| C．对思维和存在有无同一性问题的不同回答 |
| D．对思维和存在何者为第一性，何者为第二性问题的不同回答 |
哲学的基本问题是
| A．思维和存在的辩证关系问题 | B．实践和认识的辩证关系问题 |
| C．可知论与不可知论的关系问题 | D．物质和意识的关系问题 |
爱恩斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明
| A．哲学和各门具体科学是相互区别的 |
| B．哲学是世界观和方法论的统一 |
| C．哲学以具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用 |
| D．哲学与具体科学的关系是整体和部分的关系 |