某小组在研究性学习中选择了“雾霾天气对人的健康的影响及防护措施”的课题，确定了研究方法、步骤及时间进度，并对研究内容做了详细分工：小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究。在这一研究过程中，同学们主要坚持了
①运动和静止的辩证统一 ②前进性和曲折性的辩证统一
③系统和要素的辩证统一 ④普遍性和特殊性的辩证统一
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
10月23日，土耳其发生了里氏7.2级大地震。遗憾的是，人类还不能准确预测地震，更不能控制地震，但随着人类素质的提高和科技水平的进步，总有一天，人类会掌握地震的规律，使人类少受其害。这说明
①规律是客观存在的，不以人的意志为转移
②人们可以根据规律发生作用的条件和形式改变规律
③人的认识能力是有限的，人们还无法把握事物的本质
④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明
理想信念对“双百”人物的成长起决定作用
B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D.培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
科学家日前成功地在山羊体内“种出”了猴子细胞，创造了生物技术的一个“奇迹”。回答28—29题。随着科技的不断发展，人类在不断地制造“奇迹”。这主要说明
| A．自然界随着科技的发展由客观变成主观的了 |
| B．人类社会随着科技的发展由主观变成客观的了 |
| C．科技的发展使人们认识世界的能力越来越强 |
| D．科技的发展使人们改造世界的能力越来越强了 |
科学家要创造“奇迹”，必须
①发挥科学家们的主观能动性②割裂生物体之间联系的客观性
③改变生物体的遗传变异规律④坚持从生物体的客观实际出发
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
在运动和静止的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是
| A．只承认绝对运动而否认相对静止 | B．只承认静止而否认运动 |
| C．承认静止是有条件的、暂时的 | D．承认运动与静止的统一 |
古人云：“竭泽而渔，非不得鱼，明年无鱼；焚林而畋，非不收兽，明年无兽。”上述材料所蕴涵的哲学道理是
| A．规律是事物运动过程中的联系 |
| B．规律的存在和发生作用是有条件的 |
| C．规律是可以被认识和利用的 |
| D．违背规律必然要受到规律的惩罚 |