(8分)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如下(部分条件及物质未标出)。
①图中标出的物质中，属于碱类物质的化学式为 ；
②该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是 ，与水发生反应的化学方程式为 ；
③“捕捉室”中发生的的化学方程式为 ，整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是 和 。
A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物，其中B是酸，C、E是盐，而且C可用作钾肥，F是蓝色。它们相互在溶液中可发生如下反应：
2A + B ="=" C + 2D② 2A + E ="=" F↓ + C③ B + F ="=" E + 2D
根据上述信息回答问题：
（1）写出有关物质的化学式：C；F。
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应①；
反应②。
氢氧化钴[Co(OH)2] 可作涂料和清漆的干燥剂，其制备方法是：把金属钴与稀盐酸反应制得氯化钴(CoCl2)，再将氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应制得氢氧化钴。
查阅资料：氯化钴溶液是粉红色，氢氧化钴是难溶于水的粉红色固体。请回答：
（1）金属钴与稀盐酸反应的化学方程式为。
（2）氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应的现象是，化学方程式为。
（3）下列说法正确的是。
A．钴的金属活动性比铜的强
B．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
C．氯化钴溶液也能和石灰水反应
A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱，它们之间的相互转化关如下：
（1）写出A、B的化学式：AB
（2）在物质的分类中，D属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）
（3）图中反应②的化学方程式为
（4）图中反应④的化学方程式为
某化肥KNO3样品在运输存放过程中可能混进了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三种物质中的一种或几种，现按如图所示进行检验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。试根据实验过程和发生的现象回答下列问题：
（1）气体A的气味为。
（2）实验步骤③的现象说明化肥中一定不含有的物质是。
（3）实验证明，溶液D中一定存在的溶质是（写化学式）。
（4）实验过程①中发生反应的化学方程式为。
（5）实验步骤④的现象（填“能”或“不能”）证明KCl一定混进了化肥中，请说明判断理由；
为进一步确定其存在，可以对以上实验进行改动，具体做法是
。
现有一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl几种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如下图中所述（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白（均填写相应的化学符号）：
（1）混合物A中，一定不存在的物质是，可能存在的物质是
（2）气体B是,现象X为
（3）滤液C中，存在的金属阳离子是
（4）滤渣D是。
（5）写出实验过程③中发生的化学反应的化学方程式