阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：世界经济全球一体化演化过程
材料二：二战后世界政治格局的演化
请回答：
（1）根据材料一分析使世界开始连成一个整体始于哪一历史事件？在哪一事件完成后，整体世界最终形成？推动世界经济一体化发展的重要因素是什么？
（2）材料二中两极格局最终确立的标志是什么？二战中，为取得反法西斯战争的胜利，美、苏曾建立了同盟关系，两国于1942签署了哪一重要文献？
（3）20世纪70年代，美国为摆脱争霸中的劣势状态采取的最重要的外交举措是什么？图示中的环状结构体现了世界政治格局的什么发展方向？
简述唐太宗的主要政绩。
20世纪20世纪年代末，闻一多先生以悲愤的心情写下了《七子之歌》。诗中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的七个游子，盼望着他们回到祖国的怀抱。
请回答：
（1）1945年以来，香港、澳门、台湾地区与祖国大陆的关系发生了哪些重大变化？(4分)
（2）为了顺利地解决香港、澳门和台湾问题，邓小平提出什么的伟大构想？这一构想的含义是什么？
（3）20世纪90年代中期，台湾成立海基会，大陆成立了海协会，这两个团体达成的重要共识是什么？
（4）目前妨碍台湾与大陆统一的政治因素有哪些？你对祖国统一前景有什么看法?
阅读下列材料：
大会着重指出：“当前党和人民的主要任务是集中主要力量发展社会生产力，把我国尽快地由落后的农业国变为先进的工业国，以满足人民日益增长的物质和文化的需要。”
请回答：
（1）这是哪次会议的内容？是哪一年召开的？
（2）这次会议是如何看待当时中国社会的主要矛盾的？
（3）你能说出这次会议的意义吗？
（4）结合所学知识分析这次会议精神为什么没有在实践中得到贯彻执行？
阅读下列材料：
1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说，今天是进京的日子，进京赶考去。周恩来笑着答应，我们应当都能考试及格，不要退回来。毛泽东说，退回来就失败了。我们决定不当李自成，我们都希望考个好成绩。
请回答：
（1）毛泽东和周恩来这段对话的背景是什么？
（2）材料中的“进京赶考”是什么意思？
（3）建国初期（1949—1952年），毛泽东和他的战友是如何赶考的?考试成绩如何？
图片是我们研究历史的重要资料，观察下列图片，回答问题
请回答：
（1）李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。
（2）分别写出A、B两位人物的重大贡献。
（3）图D所反映的历史事件有何重大意义？
（4）小明同学想参观图E中的“中共一大会址”，请问他应前往哪一城市？ 中共一大的召开有何重大意义？
（5）遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导？