在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一： 大约距今5000-3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。 ——戴逸《中国民族边疆史研究》
（1）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是哪一朝代？
材料二： 汉朝时期的边疆分布着众多的民族，由于对这些地区的统一方式不同，汉朝对它们采取了不同的管理方式。汉王朝继承了秦在边疆地区设置郡县的这一制度，在北疆、西南地区以及南部等边疆地区设立了众多的郡县。在一些不设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些边疆专门性机构，诸如……。这些机构既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定
——摘编自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》
（2）请写出西汉政府总管西域事务的机构名称。该机构的设置标志着我国哪一地区正式归属中央统辖？
材料三：
图 北魏着汉服的文官俑 表格 鲜卑姓改为汉姓
（3）材料三的图和表格反映的是哪一场改革？
材料四： 元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图，……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。
（4）元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”实行的地方行政管理制度是什么？
材料五： 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
（5）清朝为了加强对西藏的管辖，建立了达赖、班禅册封制度。哪位皇帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号？
材料六：我国古代民族之间虽然有过战争，但友好相处、和平交往是主流，各民族都为祖国的开发和发展作出过巨大贡献，她们共同缔造了辉煌灿烂的中华文明。历史证明，统一必然促使国泰民安，分裂必将导致国运衰落。维护国家统一，打击分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国策略。
（6）结合上述材料及所学知识，请你谈谈对民族团结与国家统一的认识（不得摘抄材料）。
阅读这段史料：卫鞅曰“：治世不一道，便法不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可诽，而循礼者不足多。”
回答下列问题：
（1）这段史料中的卫鞅之谁？
（2）他的思想，得到了当时哪个国家的采纳和实施？其内容是什么？
（3）卫鞅的思想对该国有什么历史意义？
读下列材料回答问题：
“己所不欲，勿施于人；三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。
请回答下列问题：
（1）这句话出自哪位历史人物？他生活在什么时期？
（2）对此人应如何评价？
（3）你对他的哪些名言感受最深？（至少两句，请说明理由）
“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定只有两位先生，才可以救治中国政治上、思想上、学术上、道德上的黑暗”。
——《独秀文存》
（1）这则材料反映的是中国近代史上的哪一次运动？
（2）“德先生”和“赛先生”实际上是指什么？
（3）这场运动的主要代表人物有哪些？
（4）这场运动有什么样的历史意义？
分）阅读下列材料：
材料一：“承派恩来到渝洽商，至为欣慰。惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来惠然偕临，则重要的问题方得迅速解定，国家前途实则赖之！”
——蒋介石
材料二：“鄙人愿与先生会见，共商和平建国大计，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。”
——毛泽东
请回答：
（1）上述材料中提到的“渝”是指哪里？（1分)
（2）上述材料反映了哪一历史事件？（1分)
（3）蒋介石定要毛泽东亲自“赴渝面商”的真正目的是什么？（2分)
（4）毛泽东等“赴渝”与蒋介石等“共商和平建国大计”的结果如何？（1分)
请根据下图并结合所学知识，回答问题。
北京奥运会圣火的国外传递活动是以丝绸之路为主线进行的。中国古代陆上丝绸之路的路线是怎样的？为什么要以这条路线作为奥运会圣火传递的主线呢？