化学就在身边，它与我们的生活息息相关，请从①甲烷②熟石灰③一氧化碳④硝酸钾⑤氢气中把正确的答案序号填在对应的空格内。
（1）最简单的有机物是 。 （2）有毒的物质是 。
（3）用来改良酸性土壤的是 。 （4）可用于化学肥料使用的是 。
（5）可以做清洁燃料的是 。
被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：
（1）、若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气， 可采用上面的哪种发生装置？
（填序号“A”、“B”、“C”），主要理由是。
（2）、当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度。请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是（填序号），它更换原装置中的。
(3)、天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4)，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择，(从图1A、B、C中选择)要收集较纯净的甲烷可采用收集。
A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图
（1）可观察到的实验现象：A中，B中。
（2）A中水的作用是。
（3）写出硫在氧气中燃烧的文字表达式：。
（4）写出铁在氧气中燃烧的文字表达式：。
化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。⑴贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水。
⑵芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高；
⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）
| A．反复实验，并观察是否有相同现象 |
| B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 |
| C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 |
| D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 |
①试管；②烧杯；③量筒；④集气瓶
（1）用于量取液体的是（填序号，下同）；（2）能直接放在酒精灯火焰上加热的是；（3）要放在石棉网上加热的是；（4）不能加热是。
(7分)(1)指出下列物质里，哪些是混合物哪些是纯净物（填序号）
①净化后的空气②二氧化碳③稀有气体④蒸馏水
(2)酒精:①无色透明;②易燃烧;③常作酒精灯和内燃机的燃料;④当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑤燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同），化学性质有，用途有，酒精发生的物理变化是，发生的化学变化是。