根据下列装置图，按要求回答有关问题。
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ,b 。
（2）实验室制取二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是 。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置
是 （填序号），反应的化学方程式为 ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，当收集完毕后，应先将导管移出水面，然后再 。
（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 （填字母代号）。
| A．5mL5%的过氧化氢溶液 | B．5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 |
| C．5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 | D．5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末 |
下图中，
、
分别是氧元素和钙元素在元素周期表中的信息，
、
分别是两种粒子的结相示意图。请根据有关信息完成以下填空：
(1)氧元素的原子序数是。
(2)(填元素符号)的相对原于质量是40.08。
(3)氧元素属于(填"金属"或"非金属")元素。
(4)
代表的粒子在化学反应中易(填"得到"或"失去")电子。
(5)如果
代表的粒子化学符号是
，则
。
身边处处有化学，它与我们的生活、学习密切相关。请你选用下列物质填空 (填序号)：
①小苏打②酒精③食醋④活性炭⑤氯化钠
(1)用于除去冰箱异味的是；
(2)用于治疗胃酸过多症的药剂是；
(3)能除去热水瓶中少量水垢的是；
(4)实验室中常用的燃料是；
(5)医疗上用于配制生理盐水的是。
请用化学符号填空：
(1)1个氢原子；
(2)2个氮分子；
(3)3个铁离子；
(4)氮元素显+4价的氧化物。
(14分)如图所示为实验室常见的装置图：
(1)写出图中编号仪器的名称：A _______B _______C_______
(2)若试管中的药品是碳酸氢铵，则加热过程中观察到的现象是
①能闻到一股有_____气味的气体生成，该气体是______
②碳酸氨铵逐渐减少，试管内壁上有_______生成，
③如将从管口放出的气体通入澄清石灰水中，石灰水逐渐变_______，这是因为生成了_______气体。请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文宇表达式：______________。
(3)若试管中的药品是碱式碳酸铜（俗称铜绿），则加热过程中观察到的现象是
①绿色粉末变成_______色粉末，这是因为生成了_______，
②同时试管内壁上有无色液体生成，
③将生成的气体通入澄清石灰水中。请根据上述现象写出碱式碳酸铜（俗称铜绿）受热分解的文字表达式：____________________________。
(4)在该实验中，若仪器B的口部_______倾斜，原因是：______________。
2011年湖南邵阳初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是
“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_______，其中玻璃棒的作用是________。
(2)小波准备按右图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是______。纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的_______（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。
(3)小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是___________________
____________（写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明。
(4)过滤操作是粗盐提纯实验中比较重要的一个步骤，粗盐提纯以后中得到的是精盐，则精盐应该是_______（混合物还是纯净物）