(6分)归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法，如图所示：两圆重迭的区域表示它们的共同特征（相似点），重迭区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点）
（1）观察A图，从组成角度写出与上图区域①相对应的适当内容
。（填一点）
（2）观察B图，写出符合②的酸的化学性质
、 ．（填两点）还可看出酸和碱都能与某些盐发生反应，请你写出既能与盐酸反应，又能与熟石灰发生化学反应一种盐的化学式为 。
（3）观察C图，从物质分类上写出符合④⑤的物质的化学式 、 。
在做电解水的实验时，正极产生的气体能使 ；电源负极产生的气体能， 该反应的文字表达式或符号表达式为 。反应基本类型为反应。
请写出下列元素符号：
氢氯氮 锌
右图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有的物理性质（回答两条即可，不能再回答“无色气体”） 
2002年初，美国制造了第一台磁冰箱，其效率比普通冰霜效率高30%以上。生产磁冰霜所用的材料中含稀土元素钆（Gd），钆元素的一种原子的相对原子质量为157，核电荷数为64，则其原子核外电子数为________，质子数 ， 中子数为__________。
以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：
(1)在上图中写出标数字的仪器名称：①②
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为，在进行实验时，试管口应放，以防止加热时；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是，防止。
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是
和。
(4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：
上述操作探究的内容是。
在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是。
D操作中用烧杯倾倒的液体是。
(5)通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是和。
(6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从(填“a”或“b”)处导管通入；
②当用排水法收集氧气时，应先，再在(填“a”或“b”)处和发生装置连接。