1999年10月，在贵州马岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了他们两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。读了这个真实的故事，你有什么感想？
珊珊上初三了，在新学期遇到了两件倒霉的事：
1.参加班干部竞选，自以为很有希望，结果却意外落选
2．期中考试前做了认真准备，原以为能考好，但结果仍不理想。“怎么倒霉的总是我”珊珊很沮丧，甚至有点自暴自弃。
结合所学知识回答：
（1）如何看待“倒霉的总是我”这句话？
（2）请你给珊珊提供一些解决问题的方法
两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里的牛奶不多但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。想：“完了！完了！这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：“上帝给了我发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃――生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中，最后成功脱险。
（1）从上面的寓言中，你悟出什么样的人生道理？
（2）我们在人生道路上也难免会遇到挫折，请你谈谈战胜挫折在行为上的有效方法。
现在，一部分同学对学期不感兴趣，表现为：课前迟到、上课睡觉或课堂牢骚满腹、课后从不看书、低分成绩还喜形于色等，总认为是父母逼迫自己来学校的，老师上课管课堂纪律是讨嫌。
阅读上述材料，结合第一单元只是回答
（1）我们为什么要为自己负责？
（2）哪些行为是负责任的表现？
遇到老人摔倒，扶还是不扶？这原本不是个问题。但近年来连续几起老人跌倒无人敢扶的事件，却把这个问题无可回避地放在了大众面前。阅读下图《扶与不扶》，作出正确的选择，并从承担责任的代价与回报的角度简要说明理由。
（）
理由：