2013年11月27日，焦作市武陟县人民法院干警走进武陟县一中、幼儿园，与孩子及教师们进行了深入的交流，并结合近年来多发的拐卖儿童案件，用有趣的表达方式，深入浅出地给孩子们讲述如何防止被诱骗，也给老师们讲解了有关安全防范知识和应对突发事件的相关技能，让孩子们提高了自我防范意识，也让老师们加强了安全保护意识，有利于营造平安和谐校园。
（1）你认为和谐校园应该具备哪些基本条件？
（2）请你撰写两则构建和谐校园的宣传标语。
（3）你能为我们创建和谐的校园做些什么？（两个方面即可，4分）
以下选取的是小江同学学习生活的三个镜头，阅读后回答问题。
（1）要想知道自己是个什么样的人，就必须学会正确认识自己。请结合镜头一和镜头二，就正确认识自己的问题给小江同学一些友情提醒。
（2）指出镜头三中小江存在的问题并给予纠正。
为加强和改进未成年人思想道德建设，某校积极开展“创诚信校园，做诚实学生”的活动，成为校园文化建设的一道亮丽风景线。下面是该校调查小组对校园诚信状况调查的统计数据：
校园中“诚信”情况调查统计表（调查人数：50人）
| 撒谎 |
考试作弊 |
言而无信 |
|
| 从未出现 |
20 |
34 |
24 |
| 偶尔出现 |
15 |
10 |
16 |
| 经常出现 |
15 |
6 |
10 |
（1）从个人和社会的角度而言，诚信有何重要价值？
（2）统计表中的调查结果反映了什么问题？对照上表情况，说说我们应该如何做一个诚实的人？
（3）除了采用调查的方式之外，你认为还可以通过哪些方式来获得学生诚信方面的信息？（至少写出两种，2分）
（4）请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学校提出自己的建议。
十八大以来，中央领导人多次强调“老虎、苍蝇一起打”。至今已有11名省部级高官落马，新一届政府反腐力度系30年来最大。2013年10月25日，原中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来涉嫌受贿、贪污、滥用职权犯罪一案由山东省高级人民法院二审公开宣判，裁定驳回上诉，维持一审无期徒刑判决。
（1）上述材料体现了我国正在实施怎样的治国方略？其本质和根本目的分别是什么？
（2）作为公民，在实施这一治国方略中应该这么做？
社会主义核心价值观是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂，是人生奋斗的梦想之舵，更是广大青少年的行动指南。请你回答：
（1）结合社会主义核心价值观的内容，说说社会层面的价值取向是什么？
（2）填写下表中“日常行为”所体现的核心价值观。
| 日常行为 |
核心价值观 |
|
| 1 |
对同学一视同仁，从不凌弱欺生 |
① |
| 2 |
独立完成作业，考试从不作弊 |
② |
| 3 |
认真学习法律，积极参加普法宣传 |
③ |
| 4 |
到敬老院为孤寡老人洗头、整理房间 |
④ |
当代社会生活的各个层面都充满着竞争。某校学生围绕竞争主题进行了一次问卷调查，
得到以下一组数据：
| 调查内容 |
崇尚公平竞争 |
希望别人超过自己，更勇于超过别人 |
对竞争对手保持高度“戒备” |
生怕别人超过自己 |
| 所占比例 |
98% |
37% |
50% |
63% |
（1）你从上表中能得出什么结论？
（2）你准备如何去正确参与竞争？