据报载，北京市从2016年开始，高考语文（文理同卷）分值由150分增为180分，文、理科综合分值由300分增至320分。英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，满分为100分，降低50分。北京高考改革方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明：（ ）
①意识的内容是主观的，意识的形式是客观的
②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性
③强烈的社会反响是对社会客观实际的反映
④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
“在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。”这种观点属于（）
| A．辩证法 | B．唯物主义 | C．唯心主义 | D．形而上学 |
下列对谚语或诗句所包含的哲理表述正确的是（）
①江碧鸟愈白，山青花欲燃——矛盾双方相互依存
②汝果欲学诗，功夫在诗外——坚持辩证的否定观
③射人先射马，擒贼先擒王——看问题要分清主流和支流
④士别三日，刮目相看——坚持用发展的观点看问题
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
下图漫画“某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃”，给我们的哲学启示是（）
| A．把握事物的联系，利用客观规律 | B．坚持实践的观点，重视直接经验 |
| C．发挥主观能动性，探究事物本质 | D．坚持辩证否定观，树立创新意识 |
下列对辩证否定的理解，错误的是（）
| A．辩证的否定是“扬弃” |
| B．辩证的否定是既克服又保留 |
| C．辩证的否定是事物联系和发展的环节 |
| D．辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维” |
明代思想家陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了（）
| A．没有否定就没有发展 | B．否定可以解决一切问题 |
| C．只要否定，就能发展 | D．怀疑精神就是创新精神 |