情境一：上课时，小丽因身体不舒服趴在课桌上、数学老师以为小丽没有认真听讲就批评了小丽。小丽觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。
（1）你认为小丽的做法是 。
（2）小丽应该 。
惰境二：明明一家周末正打算开车外出游玩，在小区的广场处看到了"减少开私家车外出，共同应对'雾霾周一的宣传标语。
（1）明明的正确做法是： 。
（2）理由： 。
情境三：小明：爽！昨天好好过了把言论自由瘾，在校园网论坛上，把经常管束我的班长羞辱了一番。
（1）小明的做法是 。
（2）理由 。
“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦……生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想、有机会、有奋斗，一起美好的东西都能够创造出来。” -------习近平
从受教育的角度看，要想有人生出彩的机会，对中学生来说，我们能做些什么？为什么？
日新月新我常新
结合第5课“自我新认识”谈谈下图说明了什么？我们可以通过哪些途径来不断认识自己呢？ 
走进青春 感悟青春
进入青春期后，同学们发现自己的身体悄悄发生变化，同时，心理也在发生着一系列变化。这些变化让我们感到既新奇也困惑……
（1）如何解决青春期的内心矛盾？
（2）老师说，男女同学要采取恰当方式交往。为什么异性同学需要正常交往？
小强由于性格外向、人缘好，进入初中后他被选为班长，班主任不少事都安排他去做，由此做事的能力提升了很多。可是当班长后，他又常与违反纪律的同学出生一些矛盾，学习成绩也下降不少，父母劝他辞掉班长职务，可是班长选举时他又得到高票支持，面对多数同学对他的支持，他陷入了困境。
阅读材料，回答下列问题：
（1）承担责任有哪些回报？
（2）承担责任要付出哪些代价？
（3）面对小强的困境，你认为他该怎么办？
2009年7月5日新疆唯吾尔自治区首府乌鲁木齐市发生了不法分子打砸抢烧严重暴力犯罪，给新疆各族人民群众的生命财产造成了严重损失，给当地的社会秩序和社会稳定造成了严重的破坏，应该说各族群众都是这次严重暴力犯罪事件的受害者。这场严重暴力犯罪事件是由“三股势力”策划和组织的，他们的目的是破坏民族团结、社会稳定和国家统一。这是违背包括维吾尔族在内的各族人民群众的共同利益的，也是违背国家利益的，因此这一行为不得人心，遭到了各族人民的一致强烈谴责。
2009年9月29日国务院第五次全国民族团结进步表彰大会在北京举行。胡锦涛强调，我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。只有56个民族拧成一股绳，中华民族才能拥有强大民族凝聚力，才能不断创造历史伟业，才能战胜各种困难和风险挑战，才能维护祖国统一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。
根据以上材料，结合所学知识回答。
（1） 制度是我国的一项基本政治制度，确保少数民族自己管理自己的内部事务。我国处理民族关系的原则是
（2）从新闻镜头中我们认识到民族团结是各族人民之福，民族分裂是各族人民之祸。请你谈谈我们应当怎样维护民族团结？