科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是
| A．孟德尔在豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法 |
| B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 |
| C．格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 |
| D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 |
用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后，经适当处理，则( )
| A．能产生正常配子，结出种子 |
| B．结出的果实为五倍体 |
| C．能产生正常配子，可形成无子西瓜 |
| D．结出的果实为三倍体 |
下面有关单倍体的叙述中，不正确的是（）
| A．由未受精的卵细胞发育而成的个体 |
| B．花药经过离体培养而形成的个体 |
| C．凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 |
| D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体 |
一个染色体组应是( )
| A．配子中的全部染色体 |
| B．二倍体生物配子中的全部染色体 |
| C．体细胞中的一半染色体 |
| D．来自父方或母方的全部染色体 |
已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。用其花粉培育出来的植株是（）
| A．三倍体，含三个染色体组 |
| B．多倍体，营养物质含量高 |
| C．单倍体，高度不育 |
| D．单倍体，每个染色体组含21条染色体 |
下列变异中，属于染色体结构变异的是( )
| A．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换 |
| B．整个染色体组成倍增加或减少 |
| C．高茎豌豆因缺水缺肥而生长矮小 |
| D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 |