右图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[ ]。
（2）人体发声的器官是[ ]。
（3）体内进行气体交换的功能单位是，它的壁由层上皮细胞构成，
外面有围绕着 ，适于与血液之间进行气体交换。
寒来暑往，春华秋实。初中阶段生物课的学习虽然结束了。然而，生物科学仍在迅猛发展着，我们对生物学的学习远没有结束。请用一句话表达你的心情：
。
根据右图回答问题
(1)气体1和气体2进出叶片的“窗口”是 。
(2)当此图表示光合作用时，气体l表示，气体2表示；当此图表示呼吸作用时．气体1 表示，气体2表示。
(3)植物的根从土壤中吸收水和无机盐，通过植物的管向上运输。叶片在光合作用过程中制造的有机物通过植物的管向下运输。
下表是某家庭成员某些特征的调查结果，请据表回答问题：
| 父 |
母 |
女儿 |
|
| 眼睑 |
双眼皮 |
双眼皮 |
单眼皮 |
| 耳垂 |
有耳垂 |
无耳垂 |
有耳垂 |
(1)双眼皮与单眼皮、有耳垂与无耳垂遗传学上称为性状。亲代的性状通过____传给子代。
(2)若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，则母亲的基因组成是。
(3)若控制有耳垂的基因用B表示，控制无耳垂的基因用b表示，则女儿的基因组成是。
观察右图并回答问题。心脏结构示意图：
（1）体循环的起点是[ ]___，终点是[ ]___。
（2）心脏中的瓣膜能起到防止血液倒流的作用，因此血液在该器官中是从流向心室。
（3）E血管中流动的血液是动脉血还是静脉血？。
（4）肺循环将含氧较少的变成含氧多的。