周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见一只熟透的苹果掉下来。小敏-优题课

周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见一只熟透的苹果掉下来。小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：
猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关?
猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?
于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验。
（1）小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果的____________不变，让苹果的_____________改变，比较苹果下落时间的长短。
（2）小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度下落时所对应时间为t₁，t₂，t₃，……，并绘出h-t图象如图所示。他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据?
方法：___________________________________________________________________。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：运动快慢的比较牛顿第一定律

某小组在"观察水的沸腾"实验中：

（1）图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是　　；

（2）图（b）安装实验器材时，应按照　　（自上而下 $/$ 自下而上）的顺序进行；

（3）从实验数据可以看出，水的沸点是　　，由此可以判断此时大气压　　（小于 $/$ 大于）一个标准大气压。为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应　　，观察水是否继续沸腾；

（4）小明和小红分别利用质量相等的水按图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是　　。

小明在"测量物质的密度"的实验中：

（1）将天平放在水平工作台上，游码归零后发现指针偏向如图（a），就将左侧的平衡螺母向　　调节，直到天平平衡；

（2）用天平称量矿石的质量，天平再次平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图（b）所示，则矿石的质量为　　 $g$ ；

（3）利用量筒和水测量矿石的体积，如图（c）所示，得出矿石的密度是　　 $kg / m^{3}$ ．

小明发现家中鱼缸的电源适配器（与手机充电器功能相同）烧坏，供氧系统的气泵不工作了，鱼缸里的鱼存在缺氧危险，经检查发现：电源适配器与家中淘汰的手机充电器在输入电压、输出电压、输出电流等主要规格上完全相同，由此小明设想利用手机充电器和手机电池替换坏掉的电源适配器，构建一个不间断供电系统：当手机充电器不工作时，由手机电池给气泵供电；当手机充电器工作时，手机充电器能够同时给手机电池充电和气泵供电。已知气泵额定功率为 $2.5 W$ ，手机电池电压为 $3.7 V$ 、容量为 $2000 mA \cdot h$ （容量：电池充满电后，通电流与可供电时间的乘积）。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，实现对气泵不间断供电功能。

（2）将导气管末端放入鱼缸，发现随着放入水中深度的增大，导气管放出的气量在减少，说明水的压强具有　　的特点。

（3）当只有手机电池对气泵供电时，为了测量气泵的实际功率，小明应该选择电流表的　　（选填" $0 ~ 0.6 A$ "或" $0 ~ 3 A$ " $)$ 量程接入电路；电流表正确接入电路后指针如图乙所示，气泵的实际功率为　　 $W$ 。

（4）在（3）状态下，气泵能够工作的最长时间为　　 $h$ 。

图甲是"探究冰的熔化特点"实验装置，图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时温度随时间变化的图象。

（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的冰，除了使冰受热缓慢外的好处是　　；

（2）由图乙可知，冰的熔点是　　 $^{°} C$ ；

（3）重复实验当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中，发现冰不再熔化，该现象　　（选填"能"或"不能" $)$ 说明冰在熔化过程中需要吸热。

如图所示，在"探究二力平衡的条件"实验中，

（1）实验中定滑轮的作用是　　；

（2）选择轻质卡片的目的是　　；

（3）用手将卡片转过一个角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止释放卡片，根据　　（选填字母）状态，能够说明这两个拉力不是一对平衡力。

$A$ ．松手前卡片静止 $B$ ．松手瞬间卡片旋转 $C$ ．松手后卡片达到静止