下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
| A．当然我们不能来要求心智不高内力不坚的所有芸芸众生，但我仍然很高兴看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。 |
| B．许多旅行家在描写极光时往往语焉不详，只说些“无法以语言形容”之类的词。 |
| C．据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。 |
| D．80后作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突，我们不能求全责备他们的某些过激言论。 |
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鉴于现代科学技术的特点，一个从事科学技术工作的人，就应该既深钻自己的专业，又要关心有关的别的学科，尤其是基础科学发展的情况；点与面相结合，专与博相结合，才能更好地胜任工作和作出更大贡献。
这段话直接支持了这样一种观点，即（ ）。
| A．现代科学技术是十分深奥的，一般的人是掌握不了的 |
| B．只有掌握了现代科学技术的人，才能更好地胜任工作和作出更大贡献 |
| C．从事现代科学技术工作的人，不仅仅要深钻专业，同时还应具有广博的知识 |
| D．对基础科学及有关别的学科的发展情况的了解，比钻研自己的专业更重要 |
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目前中国的考古发现表明，早在距今天6000年前的仰韶文化时期的陶器上已经发 现了简单的、抽象的划刻符号。但这只是符号，而不是文字。目前发现的时代最早的真正文 字，是在河南登封王城岗城址中出土的陶器上的刻划文字。
这段话直接支持这样一种论点，即（ ）。
| A．在距今6000年前的仰韶文化时期就已经发现了简单、抽象的符号，但不是文字 |
| B．符号是在距今6000年前的仰韶文化时期形成的 |
| C．最早的真正的文字是河南登封王城岗城中的文字 |
| D．真正的最早的文字是在河南登封王城岗城址中出土的陶器上刻划的文字 |
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人才成长的综合效应论阐明，创造性实践在个体人才成长过程中起决定性作用， 但并不是任何创造实践都能成功。只有有效的创造实践才能成功。
这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）。
| A．个体只有在有效的创造实践中，才能成长为真正的人才 |
| B．人才成长是由多种因素综合决定的 |
| C．人人都应该参加创造实践活动 |
| D．综合效应理论是现代人才综合理论 |
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如果说过去参加继续教育是为了谋求职业和更换工作，或者是为了满足文化追求的精神寄托的需要，那么以后参加继续教育则更多的是为了在职进修，进一步提高专业水平 。
这段话直接支持了这样一种观点，即继续教育（ ）。
| A．是在职进修形式的一种教育 |
| B．是为那些精神空虚而要寻求寄托的人设立的教育 |
| C．目的是提高人们的专业水平，从而适应社会的发展变化 |
| D．是未来人们谋求职业或更换工作的重要途径 |
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任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无 法预见——都使马克思感到喜悦，但是当有了立即会对工业，对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。
最能准确复述这段话意思的是（ ）。
| A．马克思对与实践紧密相关并能对他产生重大影响的科学发现，兴趣甚为浓 厚 |
| B．马克思高度重视理论学科中的每一个新发现，因而对任何一个新发现都感到由衷 的喜悦 |
| C．马克思十分重视他的发现对工业以及一般历史发展产生的革命影响 |
| D．马克思有着非凡的预见性，因而对理论科学中的新发现都特别敏感 |