请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。
有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”
“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：“其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。”
参照下面的文字内容，用简明的文字叙说孩子对家长威信的看法。
一位家长感慨：“唉，现在的孩子真了不起，知道的东西比我们还多，弄得我们这些做父母的常被他们瞧不起，更不要说什么威信了。”
按照下列画线的句式，续写一段话，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话做收束。
童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，
，，。
！
展开联想，用反问句的形式和抒情的笔调，续写一句话，使整段话完整。
太阳露出笑脸，树梢上一抹朝霞，田野里绿茵茵的秧苗又悄悄地抽出一片片嫩叶，新叶上挂着晶亮的小水珠，水珠在朝阳的映照下，一闪一闪的。我无限深情地凝视着眼前的景色，在看看身边这群少先队员，不禁想到
运用一定的修辞，把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。
《我与地坛》的作者史铁生来你校举办文学讲座。作为听众，请你完成下面两题
（1）同史铁生谈谈你读了《我与地坛》这一作品的感受。
（2）向史铁生提一个能引起师生兴趣的问题。