如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答:
（1）该实验是 所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。
（2）该实验是在 实验的基础上进行的，目的是证明 。
（3）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 。
（4）依据上图所示实验，可以作出的假设是 。
（5）为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验。
实验中加入DNA酶的目的是 ，他们观察到的实验现象 。
（6）通过上面两步实验，仍然不能说明 ，为此他们设计了下面的实验：
他们观察到的实验现象是 ，该实验能够说明 。
右图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。（20分，符号与文字全对才给分）
⑴若某细胞含有A、B两图中各种细胞器，则为 细胞；
⑵提供细胞能量的“动力工厂”为[]；
⑶结构5为，在植物细胞有丝分裂时，与形成有关；
⑷细胞内表面积最大的膜结构是[]。有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[]；
(5)12所示的结构的化学组成为______________________，它与____________的关系为同一物质在不同细胞时期的两种形态；
(6)1所示结构的主要化学组成为____________________。
7所示结构主要化学组成为_________________________。
吗啡是一种生物碱，对人体有镇痛作用。经常使用吗啡镇痛，不仅使病人上瘾，而且降低呼吸中枢对CO2的敏感性。因此，吗啡在医疗上的使用受到严格限制。近年来科研人员在高等动物的脑中发现了比吗啡更具镇痛作用又不会使病人上瘾的物质，其分子结构如下所示。请回答下列有关问题： (16分)
（1）合成该化合物的基本单位是，其结构通式可表示为。该化合物的名称可称为。
（2）该化合物的水解产物有_______种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了__。
（3）在细胞中合成该化合物的反应方式称为_________，鉴定该物质常用的化学试剂是________________。
（4）该物质的合成场所是细胞中的_________________________。
（共9分，除第1空1分，其余每空2分）探究土壤微生物对农药的分解作用
（一）方法步骤
（1）选取几种有代表性的土壤，将土壤混合均匀，并等量地分装在一些相同的容器中。
（2）容器均分成两组，编号A、B。将A组进行高压蒸汽灭菌；B组___________________。
（3）分别向A、B两组各容器内的土壤喷施等量（M）的无菌农药“氧乐果”，然后把两组容器放入恒温箱中培养。
（4）六周以后，检测A、B两组中“氧乐果”的剩余量，并计算各组农药剩余量的平均值（Na、Nb）。
（二）结果分析：请预测实验可能的结果，并得出相应结论：
（1）当M= Na，M＞Nb时，说明农药的分解仅是微生物分解的结果。
（2）当_____________时，说明农药的分解仅是物理因素的结果。
（3）当_____________时，说明__________________________________________。
（三）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物的类群丰富度，某研究性学习小组设计了如图所示装置，从选取的样土中收集小动物，但他们设计的这一装置不够完善，请写出完善该装置的做法：
（每空1分，共4分）为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。
据图回答：
（1）实验中起对照作用的是___________和________号家兔。
（2）首次注射后，②号—⑤号家兔均出现了低血糖症状，说明胰岛素具有_________作用。
（3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是____________。
(每空2分.共14分)如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。请据图回答下列有关问题：
（1）科学家在进行图中[①]操作时，要用分别切割运载体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因 DNA 片段的黏性末端的碱基之间通过原则而结合。
（2）要筛选出含重组DNA的细胞应将细胞放入含的培养基中。
（3）Ⅲ是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生的F1中，仍具有抗虫特性的植株占总数的。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是。要想获得纯合子，常采用的方法是。
（4）下列是几种搭配的密码子，据此推断图中合成的多肽，其前三个搭配的种类(按前后顺序排列)是。〔甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)〕