下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）
| A．①轮扁，斫轮者也，而读书者与之②夫子喟然叹曰：“吾与点也。” |
| B．①今画者乃节节而为之②项王乃复引兵而东 |
| C．①与可无以答，则曰②故不积跬步，无以至千里 |
| D．①发函得诗，失笑喷饭满案②窥父不在，窃发盆 |
下列各组词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
| A．甄选/箴言 聒噪/恬淡 干劲/强劲 |
| B．缄默/信笺 谄媚/胡诌 屏障/屏除 |
| C．掠影/虐待 舐犊/胼胝 稽查/稽首 |
| D．羁绊/亟待 校正/比较 装载/记载 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，__________，__________，__________，__________，__________，承戴着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
| A．④①③⑥②⑤ | B．②⑤⑥①④③ | C．③⑤②⑥④① | D．⑥④①③②⑤ |
下列各句中，没有语病的一句是（）
| A．参加这次考试前，我在心里做好了准备，万一若在考试中失利，决不气馁，更不会放弃。 |
| B．这是一本好书，它能催人奋进，促人猛醒，引人深思。 |
| C．新来的语文老师给人的感觉，并不像原来的语文老师那样，严厉而不敢接近。 |
| D．素质可以理解为，人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。 |
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
| A．在灿若群星的世界童话作家中，安徒生之所以卓尔不群，久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 |
| B．季老上课时旁征博引，不时夹杂些所引资料的数种语言文字，使那些外语和文史基础差的学生有点不知所云。 |
| C．开放性作文题目给学生以极大的展示个性的空间，但是有些学生没有仔细研究题目和答题要求，信马由缰，任意为文，结果导致失误。 |
| D．会展期间，龙大师技艺精湛的现场表演引人注目，展台前，观众对他巧夺天工的木雕船模表现出浓厚的兴趣。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
（）
古往今来的画家，可谓恒河沙数，不可胜计，可大致分为三类：第一类，画社会认为最好的画；第二类，；第三类，。第一类人，；第二类人，；第三类人，与道合而为一，“其人若天之自高，地之自厚，日月之自明”。他的艺术， 。
①“朝闻道夕死可矣”
②置好坏于度外，受冥顽不朽的力量驱动作画
③终身勤于斯而不闻道
④世俗形骸消亡之日，正是他的艺术走向永恒之时
⑤画自己认为最好的画
⑥就是天然本真的生命
| A．①④⑤②⑥③ | B．①④⑤②③⑥ | C．⑤②③①⑥④ | D．⑤②①③④⑥ |