在一次中美学校校长论坛上，一位美国校长说：“美国学生忙着参加各种课外活动，美国父母努力地把孩子培养成为全能全才的人，而不仅仅体现在学业上。”一位中国校长说：“中国的孩子被学业压坏了，中国父母要求孩子各科成绩优秀，希望把孩子培养成‘才’。”这种差异表明( )
| A．文化环境决定人们的价值取向 |
| B．在特定的文化环境中只能产生一种思维方式 |
| C．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
| D．不同的文化环境影响人们的目标确定和行为选择 |
2010年，国务院就《国有土地上房屋征收与补偿条例(征求意见稿)》两度向社会公开征求意见。这是国家通过（）让公民参与民主决策。
| A．社情民意反映制度 | B．专家咨询制度 |
| C．信访举报制度 | D．社会听证制度 |
随着我国民主形式的日益完善，公民将有更多直接参与决策的过程，对决策的形成发挥更加积极的作用。据此回答下面2题。下列不属于公民参与民主决策的方式的是
| A．在调整某项政策前进行专家咨询 |
| B．将涉及公众利益的有关决策进行公示 |
| C．对某政府执法部门的执法情况举行听证会 |
| D．决策前进行调查研究 |
中学生能够采用不同形式尝试参与民主管理活动，中学生参与这种民主实践，其意义在于
①增强民主管理的知识和技能
②体验民主管理的意义和价值
③增强政治参与的责任意识
④提高政治参与的实践本领
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
“春运”被誉为人类历史上规模最大的人口大迁徙。“春运”期间，中国大陆交通承受了巨大压力。2011年初，某地出台了“春运”措施，并举行“我为‘春运’献计”活动。作为公民，你认为下列参与方式恰当的有
①投票表达自己对“春运”措施的态度，行使表决权
②向有关部门提出意见，通过社情民意反映制度参与民主决策
③对“春运”措施的不完善、不合理之处提出批评、建议，行使监督权
④要求召开居民会议，讨论“春运”事宜，参与民主管理
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
有可能使选民误以为将要当选者先“内定”，因而积极性受到影响。这种选举方式是
| A．间接选举 | B．直接选举 | C．等额选举 | D．差额选举 |
在公民的政治生活中，衡量公民参与感、责任感的重要标志是
| A．是否直接参与了国家事务的管理 |
| B．是否直接参与了社会事务的管理 |
| C．是否向国家机关提出建议以及被采纳了多少 |
| D．是否积极参加选举、认真行使选举权和被选举权 |