下列有关微生物培养实验的叙述正确的是 （ ）
| A．高压蒸汽灭菌时，锅内压力一般为10kPa |
| B．倒平板时，培养基高度约为培养皿高度的2/3 |
| C．实验结束后带菌培养基应加热后再倒掉 |
| D．接种固体培养基时应将菌种接入培养基内部 |
下列说法错误的是（）
| A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 |
| B．记忆是将获得的经验进行储存和再现 |
| C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 |
| D．短期记忆可能与新突触的建立有关 |
下图表示神经元联系的一种形式。适宜刺激的结果是（）
| A．刺激a处，b处将产生兴奋或抑制，c处也发生电位变化 |
| B．刺激b处，不会引起a和C处发生电位变化 |
| C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制 |
| D．刺激a处，b、C处同时产生兴奋或抑制 |
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是：（）
| A．突触前神经元持续性兴奋 |
| B．突触后神经元持续性兴奋 |
| C．突触前神经元持续性抑制 |
| D．突触后神经元持续性抑制 |
在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为（）
| A．既有感觉，又能运动 |
| B．失去感觉，同时肌肉无收缩能力 |
| C．有感觉，但肌肉无收缩反应 |
| D．失去感觉，但能运动 |
在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是：（）