2013年10月21日，北京市教育委员会在网站上发布公告，针对中高考改革方案，向社会公开征求意见。以下是公告全文及附件（略）的内容。
| 近期，北京市教育委员会拟定了《2014 - 2016年中考中招改革框架方案》（征求意见稿）、《2014 - 2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿），现向社会征求意见。 征求意见时间：2013年10月22日至2013年10月28日 可以通过以下途径和方式提出意见建议： 电子邮件：ksgg@bj edu.gov.cn 自动传真：010-66074758 010- 66074716 函请寄：北京市海淀区北四环中路267号奥运大厦北京市教委发展规划处 邮编：100083 特此公告。 附件：1．《2014 - 2016年中考中招改革框架方案》（征求意见稿） 2．《2014 - 2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿） 北京市教育委员会 二O-三年十月二十一日 |
李某是北京某中学高中学生，对未高考改革非常关心，看到公告后，阅读相关附件，并发表自己的意见。请回答以下问题。
（1）李某是通过哪种途径与方式进行政治参与的？
（2）李某的这一政治参与活动有什么意义？
材料一：2015年1月，工信部公布了18个工业行业淘汰落后产能企业名单，涉及企业2087家。根据要求，这些“上榜”企业落后产能必须在9月底前关闭。这意味着，淘汰落后产能已经落实到企业层面。
材料二：落后产能存在的原因有很多，政府的盲目规划、扩张和刺激，产业布局不合理，银行信贷过度投放，经济疲弱，市场需求不振等。落后产能物耗能耗高、环境污染重、安全无保障，是导致我国发展质量和效益不高、竞争力不强的重要因素之一。只有加快淘汰落后产能，才能为先进产能腾出市场容量，提高技术装备水平和国际竞争力，实现工业由大变强。据此回答
（1）淘汰落后产能有什么经济意义，如何淘汰落后产能？
（2）运用《政治生活》知识，谈谈政府对淘汰落后产能应如何作为？
丝绸之路经济带的建设，必将遇到不同民族文化的碰撞。
运用唯物辩证法的矛盾观，分析我们应该怎样对待不同民族文化的碰撞。
阅读材料，回答问题
材料一：我国2010年- 2014年前三季度的部分经济数据
注：我国城乡收入比：2010年为3.23：1，201 1年为3.13：l，201 2年为3.10:1，201 3年为3.03:1，2014年前三季度为2.59:1。
材料二：2014年中央经济工作会议认为，科学认识当前形势，准确研判未来走势，必须历史地、辩证地认识我国经济发展的阶段性特征，准确把握经济发展新常态：从消费需求看，过去我国消费具有明显的模仿型排浪式特征，现在模仿型排浪式消费阶段基本结束，个性化、多样化消费渐成主流，保证产品质量安全、通过创新供给激活需求的重要性显著上升，必须采取正确的消费政策，释放消费潜力，使消费继续在推动经济发展中发挥基础作用。
（1）运用经济生活知识，分析材料一所反映的经济信息
（2）结合材料二，运用经济生活知识，说明企业如何适应新的消费需求为经济发展作贡献。（1 2分）
宪法是国家的根本法。中国共产党根据国家政治、经济、文化和社会发展，四次向全国人大提出修宪建议。1988年、1993年、1999年、2004年，全国人大分别对宪法个别条款和部分内容作出必要的也是十分重要的修正。
材料体现了政治生活的什么道理？
人大代表是国家权力机关的组成人员。
作为人大代表，应该怎样履行自己的职责？