在平面解析几何中，当动点到一个定点的距离与它到一条定直线（定点不在定直线上）的距离之比是常数时，该动点的轨迹为圆锥曲线。常数的值不同，圆锥曲线的形状就不同，当常数小于1时，轨迹是椭圆；当常数等于1时，轨迹是抛物线；当常数大于1时，轨迹是双曲线。上述结论表明
①共性寓于个性之中 ②矛盾的同一性推动事物的变化
③事物的量变引起质变 ④事物的联系是具体的，多变的
| A．①③ | B．③④ | C．①②④ | D．①③④ |
丝瓜俯视着南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖，也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是
| A．望梅止渴谈虎色变 | B．尺有所短寸有所长 |
| C．终日乾乾与时偕行 | D．士别三日刮目相待 |
《庄子﹒刻意》中说:“吹呴呼吸，吐故纳新。” 成语“吐故纳新”由此形成，其中包含的哲学道理是
| A．新事物在曲折中前进 | B．量变和质变关系 |
| C．矛盾就是对立统一 | D．辩证否定的实质是扬弃 |
下侧漫画蕴含的哲学道理是
| A．矛盾的特殊性离不开普遍性 |
| B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 |
| C．矛盾双方具有相互趋同的倾向 |
| D．矛盾双方在一定条件下相互转化 |
对中学生来讲，培养完美人格，升华高尚人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。与此倡议反映的哲理一致的是①千里之行，始于足下②兴亡由人事，山川空地形③轻者重之端，小者大之源④日方中方睨，物方生方死
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
唯物辩证法认为，发展的实质是①新事物的产生和旧事物的灭亡②事物的前进和上升③事物性质的变化④新事物代替旧事物
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |