哈佛大学荣誉校长尼尔•陆登庭说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”这是因为
①好奇心可以激励人们去不断探索未知世界的奥秘
②好奇心是由新奇刺激所引发的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态
③好奇心可以激发我们学习和探索的兴趣，也可能把我们引上歧途
④好奇心是学习、科研不断前进的动力
| A.①②④ |
B.②③ |
C.①④ |
D.①②③ |
著名画家徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们
| A．不能目空一切，但要自尊 |
| B．不能自卑自负，但要自傲 |
| C．不能狂妄自大，但要自负 |
| D．不能自尊自信，但要自大 |
请看右边的图片，这种“示众”行为说明
| A．这种行为是合法的行为，能有效地震慑小偷小摸行为 |
| B．这种行为是不合法的行为，侵犯了当事者的人格尊严权 |
| C．这种行为是合法的，是惩治违法犯罪的一种方式 |
| D．这种行为是不合法的，但对于当事者来讲也是罪有应得 |
爱迪生为发明蓄电池做实验，虽失败25000多次，但始终充满必胜的信心，最后取得成功。这给我们的启示是
| A．自尊心和自信心是一个人成功的重要条件 |
| B．只要有了自尊心和自信心，任何人都一定会成功 |
| C．成功衡量的标准就是看一个人有没有自尊心和自信心 |
| D．自尊心和自信心是一个人成功的唯一条件 |
“人贵有自知之明”告诉我们
| A．要尊重他人、善待他人 | B．做人从知耻开始 |
| C．要正确认识和评价自己 | D．生活需要宽容友善 |
初中生活给我们提出了更高的要求，在激动、兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。这个时候我们应该
| A．畏缩逃避 | B．积极面对 | C．犹豫不决 | D．听其自然 |