名著阅读。
⑴选择以下对《三国演义》情节及描述错误的一项:( )(2分)
A、“白帝城托孤”这一情节涉及到的主要人物有刘备、诸葛亮、刘禅。
B、有一位过五关、斩六将的英雄好汉,他是刮骨疗毒面不改色的关云长。
C、“三英战吕布”讲述的是:袁绍联合十八路诸侯讨伐董卓,猛将吕布一连打败众将之后,夏侯渊、夏侯霸、夏侯敦在虎牢关与吕布大战的故事。
D、“司马昭之心路人皆知”,这句话现用来说明阴谋家的野心非常明显,已为人所共知。
⑵下面两个情节出自《三国演义》,请任选一个简述故事情节。(60字左右)
A、刘关张桃园结义 B、张飞大闹长坂桥
我选
填写下表,完成批注。
《水浒传》回目:柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 |
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批注角度:人物形象的主要特征 |
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泛读概括 |
精读细节 |
批注 |
林冲刺配沧州,途经柴进庄园,柴进盛情款待。庄上洪教头挑战林冲,被林冲打败 |
细节一:只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。林冲寻思道:“庄客称他做教师,必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道:“林冲谨参。”那人全不睬着,也不还礼。 细节二:林冲看他脚步已乱了,便把棒从地上一跳,洪教头措手不及,就那一跳里,和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇了棒,扑地倒了。 |
林冲: 洪教头:_____ |
读完《儒林外史》后,小瓯在钉钉群留言,请你回复。
◎留言一:《儒林外史》写完儒林士人的故事后,却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什么?
(1)根据你的阅读体验,参考阅读笔记,帮他解惑。
《儒林外史》阅读笔记 |
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回目 |
人物 |
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第1回 |
说楔子敷陈大义 借名流隐括全文 |
王冕 |
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第2﹣54回 |
王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第 …… |
儒林士人 |
中周进、严监生、匡超人、杜慎卿…… |
第55﹣56回 |
添四客述往思来 弹一曲高山流水 …… |
市井奇人 |
季遐年、王太、盖宽、荆元 |
◎留言二:我还想读一本塑造病态读书人群像的讽刺小说,小伙伴们有推荐吗?
(2)下列作品中,你认为最适合推荐的是
A.《世说新语》ㅤㅤB.《镜花缘》ㅤㅤC.《围城》ㅤㅤD.《格列佛游记》
小说常采用第一人称或第三人称的叙事角度。请说说下面两部小说所采用的叙事角度,并结合故事内容分析这两种叙事角度各有什么好处。
《骆驼祥子》《呼兰河传》
小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象。请写出下列回目中“义”的相关情节,并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。
猪八戒义激猴王 |
孙行者智降妖怪 |
﹣﹣《西游记》三十一回 |
诸葛亮智算华容 |
关云长义释曹操 |
﹣﹣《三国演义》五十回 |
根据名著内容填空。
在我们读过的名著里,父亲教育孩子的方式各不相同。在《 》中,一位苦心孤诣对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导;在鲁迅的《朝花夕拾》中。“我”准备去看五猖会,父亲却突然要求“我” (填事件),让“我”失去了看戏的兴致。