材料一：“中国式过马路”是网友对一些人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就敢闯，不管红绿灯”。出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理的影响，从而不顾及交通安全。
（1）“中国式过马路”很容易导致车祸的发生，可能会威胁到公民的那一项权利？并说明这一权利的重要性。
材料二：面对“中国式过马路”这一交通违法行为，同学小王和小马展开了热烈的讨论，以下是两人的观点：
（2）请你运用“不以规矩难成方圆”的知识，对材料二中两人的对话进行简要评析。
请仔细观察下面漫画《勿闯禁区》，运用所学知识回答下列问题：
（1）骑电动车闯南湖隧道属于哪类一般违法行为？
（2）请运用生命健康权的相关知识分析电动车为什么不能任性闯禁区？
莫振高，生前是广西都安高中高级教师、校长，全国先进工作者，全国教书育人楷模，广西壮族自治区劳动摸范，感动广西十大新闻人物。从教43年来，他兢兢业业、任劳任怨、爱校如家、爱生如子，翻山越岭遍访瑶寨。他连续30年用微薄的工资资助近300名贫困生，让他们进入大学；先后筹集3000多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。2015年3月9日，这位把毕生精力奉献给教育事业的楷模，因病去世，长眠瑶山。
请结合材料，运用所学知识完成下列问题：
（1）莫振高的事迹生动诠释了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、＿＿＿＿”的公民基本道德规范。
（2）请用“不言代价与回报”的知识谈谈莫振高的感人事迹对你的启示。
阅读材料，回答问题。
材料一：2015年3月15日，十二届全国人大三次会议在北京人民大会堂闭幕。会议表决通过关于修改立法法的决定。这是中国15年来首次修改立法法。其中第五条修改为：“立法应当体现人民的意志，发扬社会主义民主，坚持立法公开，保障人民通过多种途径参与立法活动。”
材料二：为了立“良法”，行“善治”，上海、北京、广东、浙江、安徽、福建等地积极探索，突破“闭门造车”樊篱，全面倾听民意，充分吸纳民智，力促民主立法，确保立出的法管用好用。
（1）材料一反映了我国实行的哪一政治制度？两则材料共同反映了我国的依法治国方略中的哪一要求？
（2）结合所学知识，谈谈你对“立法应当体现人民的意志”的理解？
（3）材料二中各地做法体现了公民享有什么政治权利？可以通过哪些途径行使这一权利？
手机微信已经成为大众交流的平台。下面是微信朋友圈的部分内容：
（1）请从法律角度评析学校的做法。
（2）请从权利与义务的角度批驳“顾客就是上帝，想怎样就怎样”。
（3）结合所学知识，说说公安局对网民“鱼晓希”罚款的理由。
（4）上述事例告诉我们在现实生活中应如何正确行使公民权利？
阅读材料，回答问题。
（1）结合材料一，分析2015年春节期间宁波空气质量好于去年的原因。
（2）请谈谈你对“留住蓝天单靠北京不行”的理解。
（3）请结合专家二的观点，谈谈如何留住“APEC蓝”。