(5分)下图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图。请回答下列问题：
（1）将实验装置图补充完整；
（2）写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____________；
（3）连接装置后要进行的操作是_________；
（4）检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳气体，正确的操作方法是____ ；
(4分) 用化学符号填空
1个硫原子;＋3价的铝元素；
2个水分子; 5个氮气分子。
）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：
（1）图中仪器B的名称为。
（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是（写名称）；该反应的化学方程式为。
（3）图中的微型装置F可用于实验室制备O2，反应化学方程式为。
该装置在操作上的优点是。G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O2干燥装置，则气体应从(填选“a”或“b”)进入，滴壶中装的试剂是。
（4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是先加再加，气球的变化是。
氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富。
（1）海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程：
已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是（填编号）；与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是（填编号）。
（2）图甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。
①由图中可看出，甲乙两物质中，溶解度受温度影响较大的物质是；
②要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是（写出一种即可）；
③t2℃时，将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t1℃，甲溶液中溶质的质量分数（填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶质的质量分数。
如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为；
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是和；
（3）A和B两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质；
（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由（选填“分子”“原子”“离子”）构成的。
现有以下六种物质：硝酸钾、小苏打、铝、石墨、天然气、氮气。根据下列要求用化学式填空：
（1）可充入食品包装袋用于防腐的是；
（2）发酵粉的主要成分之一是；
（3）可作干电池电极的是；
（4）可作燃料，其主要成分是；
（5）其组成元素是地壳中含量最高的金属元素；
（6）可作复合肥料的是。