“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”这首歌谣赞颂的是（ ）
| A．家庭联产承包责任制 | B．人民公社 |
| C．香港回归 | D．对外开放 |
阿拉伯数字在我们日常的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者是古代()
| A．阿拉伯人 | B．埃及人 |
| C．巴比伦人 | D．印度人 |
东北地区曾流传着这样的民谣:“苦难十四年，日本和汉奸。压迫老百姓，有苦不敢言。”东北人民的“苦难十四年”开始的标志是：( )
| A．九一八事变 | B．西安事变 |
| C．七七事变 | D．八一三事变 |
2009年，《大国脚印》评选了网友心中60年最具影响力的60件事，邓小平首次提出“一国两制”构想成为1981年最具影响力的事件。下列关于“一国两制”的说法不确切的是：( )
| A．从维护祖国和中华民族根本利益出发而提出的 |
| B．是为解决西藏、新疆等民族问题而提出的 |
| C．历史已经验证了这一伟大构想的的正确性 |
| D．为实现统一大业指明了前景 |
1971年11月8日，美国《时代周刊》以周恩来总理为封面人物，并在封面上写着:“The Chinese are coming”。美国媒体发出这样的感慨，是因为：()
| A．周恩来出席日内瓦会议 |
| B．周恩来出席万隆会议 |
| C．中国恢复在联合国的合法席位 |
| D．中美关系正常化 |
暑假，某学校准备组织8年级同学们到位于安徽省某纪念馆（如下图）进行社会实践活动，由此我们可以判定他们此行的主题活动是为了感受：( )
| A．打响农村改革的“第一枪” |
| B．吹响对外开放的号角 |
| C．开始国企改革的试点 |
| D．素质教育喜结硕果 |