下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是
| 装置编号 |
种子所处环境 |
实验结果 |
| 1 |
加适量的水，置于温暖处 |
萌 发 |
| 2 |
不加水，置于温暖处 |
未萌发 |
| 3 |
加适量的水，置于冰箱保鲜室 |
未萌发 |
| 4 |
加过量的水，置于温暖处 |
未萌发 |
A.l号与2号、l号与3号
B.l号与2号、l号与4号
C.1号与3号、1号与4号
D.2号与3号、3号与4号
芽孢的作用是
| A．繁殖后代 |
| B．生殖方式 |
| C．通过休眠度过恶劣环境 |
| D．贮藏养料 |
生态平衡是指生态系统中各种生物
| A．数量不改变 |
| B．比例不改变 |
| C．数量和所占比例总是相对平衡 |
| D．数量暂时平衡 |
动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为
| A．动物是食物的唯一来源 |
| B．动物能促进生态系统的物质循环 |
| C．动物能固定二氧化碳 |
| D．动物能释放氧气 |
从“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”的诗句中，可以看出柳树可采用以下哪种方式来进行繁殖
| A．嫁接 | B．扦插 | C．压条 | D．组织培养 |
下列气味中，在个体间起通讯作用的是
| A．椿象在受到攻击时释放的臭气 |
| B．狗走路时，隔不远撒尿留下的气味 |
| C．黑尾鹿遇到危险时释放的香草味 |
| D．老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味 |