假说演绎、建立模型与类比推理等是现代科学研究中常用的一种科学方法。利用假说演绎法，孟德尔发现了两大遗传定律；利用建立模型法，沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构；利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说。分析回答下列问题：
（1）孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1测交三组实验，按照假说演绎法，包括“分析现象一作出假设一检验假设一得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。
①孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是
。(2分)
②孟德尔三组杂交实验中，在现象分析阶段完成的实验是 ；在检验假设阶段完成的实验是 。
（2）模型主要包括物理模型、数学模型、概念模型等，沃森和克里克所建立的DNA双螺旋结构模型是 模型。包含有n个脱氧核苷酸的DNA分子片段，理论上最多可排列出 种脱氧核苷酸序列。
（3）利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说，提出该假说的理由是 。请你运用类比推理的方法，推断基因与DNA长链的关系是 。
番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性，这两对性状独立遗传：
（1）现以紫茎缺刻叶（AABB）和绿茎马铃薯叶（aabb）番茄为亲本进行杂交，F1自交产生F2，F2中的重组类型占（用分数表示）；F2中紫茎缺刻叶番茄的基因型有哪几种？。
（2）用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如下表。
这两个亲本的基因型分别是和 。F1中能稳定遗传的个体占（用分数表示）；
豌豆种子的形状有圆滑和皱缩两种表现，某同学为了弄清楚哪个是显性性状，在实验中得到下列结果：（用B、b表示基因）
（1）显性性状是：___________，亲本的基因型是：_________
（2）在所得种子中纯合子的比例是：___________。
（3）为了获得能稳定遗传的圆滑种子，应该进行多次_______，直到不再发生性状分离为止。
下图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。请分析回答：
(1)图l中同源染色体分离发生在A过程的_______（填数字标号）阶段。B过程中④到⑤染色体数目加倍的原因是__________________。
(2)图2中de段变化的原因是_____________，对应图l中C过程的________（填数字标号）阶段。
(3)图2若表示减数分裂过程中的相关变化，则ac段对应的时期是_______，此时细胞中发生的主要变化是_____________。
下图是表示人体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：
（1）甲图表示____________分裂___________期细胞;图中有染色体_______条，DNA分子_______个。
（2）乙图中有同源染色体______对，其子细胞为_________。
（3）丙图细胞分裂形成的子细胞为__________________。
（4）三图中含有染色单体的是_________。
人类秃顶基因位于常染色体上，但表达受性别影响，基因型与性状的关系如下表。某家庭有关秃顶（相关基因用A、a表示）和红绿色盲（相关基因用B、b表示）的遗传系谱下图。请回答下列问题：
（1）图中Ⅱ-1与Ⅱ-2的基因型分别是__________、__________。
（2）Ⅲ-1患秃顶的概率是，同时患秃顶和红绿色盲的概率是___________。
（3）若Ⅱ-1与Ⅱ-2再生一个小孩，为降低发病风险，你会建议他们生___________孩；