为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见下图。下列关于此图的分析，不正确的是…( )
A．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大
B．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
C．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
D．三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少
．下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是（ ）
| A．图①由甲转换乙时，视野中所观察到的细胞数目增多 |
| B．图②两个胚芽鞘将弯向同一方向 |
| C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度 |
| D．图④是长期培养在缺镁培养液中的番茄，其叶片色素提取分离后的结果 |
右列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果，相关叙述正确的是（ ）
| A．甲物质可能抑制该酶活性 |
| B．该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高 |
| C．该酶在40℃下较60℃时的催化作用更显著 |
| D．该酶在作用35min后便失活 |
下列关于酶的叙述正确的是（ ）
①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶
④酶具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解
| A．①④⑥ | B．①②③④ | C．①②④⑥ | D．①②③ |
| 试管号 |
I |
II |
III |
| 某酶 mL |
2 |
2 |
2 |
| pH |
8 |
8 |
7 |
| 温度℃ |
60 |
40 |
40 |
| 反应物 mL |
2 |
2 |
2 |
右图是夏季晴朗的一天中，某绿色植物体内C3和C5两种化合物相对含量的变化曲线图，
|
有人据图作出了如下分析和判断，其中正确的是（ ）
| A．m表示C5,因为夜间叶绿体不能产生ATP和[H]，C5因缺少ATP不能与CO2结合而积累 |
| B．在5时~9时之间，光合作用的最大限制因子是温度，11时~15时最大限制因子是光和CO2 |
| C．16时~20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气孔开放和ATP、[H]生成减少 |
| D．环境因素的变化引起植物呼吸作用增强，产生较多的CO2是16时~20时两种物质含量变化的主要原因 |
下列有关“一定”的说法正确的是（ ）
①光合作用一定要在叶绿体中 ②酵母菌有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中
③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃
⑤生长素对植物生长一定是促进作用
| A．正确的是①② | B．正确的是② | C．正确的是①②③ | D．全都不对 |