如图为某一个足够大的山体，从山麓到山顶的生物群落的结构和该山体基带所在的地带到极地的生物群落的结构比较示意图，下列对图的分析中错误的是( )
| A．图中X表示群落的垂直结构，图中Y表示群落的水平结构 |
| B．该山体的垂直结构和其相应的水平结构具有相似性 |
| C．图X中从上到下、图Y中从左到右构成群落结构的种群数目逐渐增多 |
| D．影响图X所示结构的因素是温度，影响图Y所示结构的因素是阳光 |
许多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，下面列举的在设计小生态瓶时应遵循的原理中，不合理的是（）
| A．瓶中动物与植物之间应有捕食关系 |
| B．瓶中各种生物的数量搭配应合理 |
| C．应经常向瓶中通气，保证瓶中生物的呼吸 |
| D．瓶中生态系统应获得充足的能量 |
生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性就越大的原因不包括（）
| A．处于同一营养级的生物种类繁多 |
| B．能量可通过其他食物链传到顶级 |
| C．某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替 |
| D．能量流动是逐级递减的 |
关于热带雨林生态系统，下列叙述正确的是（）
| A．动植物种类繁多，群落结构复杂 |
| B．高温多雨，分解者的活动旺盛 |
| C．恢复力稳定性比草原生态系统强 |
| D．可用样方法调查某物种的种群密度 |
下列属于探究化学信息传递的是（）
| A．观察动物对电视图像的反应 | B．用录音机记录鸟类繁殖时的呜叫声 |
| C．利用性外激素诱杀害虫 | D．花香吸引蜜蜂采蜜 |
下列对生态系统中信息传递的作用或应用的描述，错误的是（ ）
| A．施放性引诱剂，诱捕害虫 | B．调节生物的种间关系 |
| C．影响生物的种群繁衍 | |
| D．喷洒保佑激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期 |