学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是(2分)
| A．只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。 |
| B．我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。 |
| C．为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。 |
| D．我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。 |
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。
| A．东西：到处 | B．恂恂：提心吊胆的样子 |
| C．食：同“饲”，喂养。 | D．齿：牙齿 |
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
有些书可供一＿＿，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当＿＿消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且＿＿地读。
| A．读 咀嚼 用心 | B．尝 咀嚼 用心 | C．尝 品味 悉心 | D．读 品味 悉心 |
下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（）
| A．异想天开（yì）募集（mù） | B．争妍（yán）斗艳吞噬（shì） |
| C．一视同仁（rén）歉（qiàn）疚 | D．围追堵截（jéi）跻（jī）升 |
下列句子中破折号的运用恰当的一项是
| A．我想起幽远的车铃，晴天里的马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风——这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。 |
| B．“什么是爱情？——在上帝创造世界时，他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。” |
| C．当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求——不要弄乱我画的圆圈。 |
| D．仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。 |
下列诗文默写与原文不一致的一项是
| A．白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。（《登岳阳楼》） |
| B．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（《醉花阴》） |
| C．我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船 把纤绳深深嵌进你的肩膊，——祖国啊！（《祖国啊，我亲爱的祖国》） |
| D．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》） |