在数学活动课上，王老师发给每位同学一张半径为6个单位长度的圆形纸板，要求同学们：（1）从带刻度的三角板、量角器和圆规三种作图工具中任意选取作图工具，把圆形纸板分成面积相等的四部分；（2）设计的整个图案是某种对称图形.王老师给出了方案一，请你用所学的知识再设计两种方案，并完成下面的设计报告.
| 名称 |
四等分圆的面积 |
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| 方案 |
方案一 |
方案二 |
方案三 |
| 选用的工具 |
带刻度的三角板 |
量角器 |
带刻度的三角板、圆规 |
| 画出示意图 |
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| 简述设计方案 |
作⊙O两条互相垂直的直径AB、CD，将⊙O的面积分成相等的四份. |
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| 指出对称性 |
既是轴对称图形又是中心对称图形 |
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