根据语境,下列三句话,依次填入横线处最恰当的一项是( )
一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说:“ , ,创业酌用兵家之权变, ,行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身,必成贤者。”
①治事应持法家之严明 ②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱
A.①②③ | B.②①③ | C.③①② | D.②③① |
朗读句子停顿不正确的一项是()
A.没有了光和热,这人间/不是会成为黑暗的寒冷世界吗? |
B.我知道死了的/星球是不会发出热力的。 |
C.立在小小庭院中/望见落了霜的地上的月色,觉得/自己衣服上/也积了很厚的霜似的。 |
D.或者/她在那一面明镜中/看见了什么人的面影吧。 |
下列加点字的注音有误的一项是()
A.旸谷(yáng)浸润(jìn) |
B.皓月(hào)姮娥(héng) |
C.一撮灰(zuǒ)露台(lù) |
D.瞬间(shùn)夸父(fù) |
下列各句中,标点符号使用正确的一项是()
A.现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含意。 |
B.一般说来,红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。 |
C.虹在东方,有雷无雨,虹在西方,将有大雨。 |
D.他思忖着:去好呢,还是不去好? |
对下列各句使用的修辞手法判定有误的一项是()
A.你把我载着拖到洞庭湖的边上去,拖到长江的边上去,拖到东海的边上去呀!(排比、拟人) |
B.把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!(重复) |
C.虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来。(比喻) |
D.哭,哭有什么用?眼泪,眼泪有什么用?(反问、反复) |
根据课文独白分析主人公形象,不恰当的一项是()
A.从独白中我们可以看出,主人公是个敢于否定神的“无神论者”形象。 |
B.主人公是一个富有革命理想,怀才不遇,视死如归的无产阶级革命战士。 |
C.主人公是位想象力极丰富的浪漫主义诗人形象。 |
D.主人公是一个“世人皆醉我独醒,世人皆浊我独清”的人。 |