为进行寻根教育，某校开展搜寻记忆我写家史主题活动。请根据小明-优题课

材料一：我们以这些善良人民的名义和权利，宣告这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国……指出一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权、追求幸福权，人民有变更或废除旧政府，建立新政府的权利……
材料二：1863年6月1日起，我宣布：“凡在当地人民尚在反抗……合众国政府行政部门，包括政府当局，将承认并保障这些人的自由。”
请回答：
（1）料一、二分别出自美国的什么文件？分别颁布于什么战争时期？
（2）两次战争解决的是什么问题？在作用上有什么共性？

识图

（1）以上图片是什么时期的成果？这个时期要解决的最重要的问题是什么？
（2）图二所示机器的发明者是谁？说说它在工业革命中的作用。
（3）图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？

这是一次人类从来没有过得最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人的————在思维能力、热情和性格方面，是多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
请回答：
（1）文中所提到的变革指的是什么？在哪一个首先国家兴起？
（2）在这场“变革”中被称为先驱是谁？核心思想是什么？

20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局的不断调整，某市九年级（1）班学生在对国际格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮忙解决：
问题一：殖民主义时期的分赃格局
材料一：斯大林说：“在第一次世界大战以后战胜国家，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
（1）材料一中所说的“战后和平制度”是指什么？这一制度的实质是什么？
材料二

（2）材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约，以上两个条约对于中国问题的规定给中国带来怎样的影响？给我们的启示是什么？
问题二：霸权主义时代的两极格局
材料三：“对欧洲或北美一个或数个缔约国武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”
——《北大西洋公约》
（3）材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现。对此苏联采取了什么应对措施？对世界局势有何影响？
问题三：多极化趋势下的和平与发展
材料四：两极格局崩溃后，世界仍不太平，10 多年间，美国到处插手别国事务，1998年美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月，美国又发动了伊拉克战争。
（4）根据材料四结合所学知识回答，两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？
（5）结合以上问题和所学知识说说促使世界格局不断调整的因素有哪些？

材料一：在议会上、下两院召开的全体会议上，决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国，同时向他们提出一个要求：国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求，继位英国王位，是为威廉三世。
材料二：认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，违反事物常规的，也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。
材料三：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。
（1）材料一中的议会上提出的要求反映了英国确立了什么样的政治制度？
（2）材料二中“这个大陆”指的是什么？“可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的”中的“外来势力的支配”是什么意思？在谁的领导下赶走了这个“外来势力”？
（3）材料三所述，“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指的是什么？此次革命到底对法国乃至世界产生了怎样的重大影响？
（4）依据上述材料，结合所学知识，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。