面对列强的侵略，近代中国人不断探求适应时代巨变的生存之路。阅读下列材料：
背景链接：19世纪末20世纪初，列强掀起了瓜分中国的狂潮。
材料一 在近代中国变革的道路上，如果说19世纪最后几年的时代象征是康有为，那么到了20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代。
--陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
背景链接：20世纪30年代，日本加速对外扩张，发动了侵华战争。
材料二
请回答：
（1）材料一中的"康有为"领导了哪一场变法？写出该变法在文化教育方面的措施。
（2）材料一中的"孙中山"领导了哪一场革命？这场革命的指导思想是什么？这场革命引起了近代社会生活的哪些变化？（举一例）
（3）材料二中国共两党的宣言（谈话）是在哪一事变后发表的？依据材料概括国共两党的共同主张。结合所学知识，分别举出国共两党英勇抗日的战例。
（4）综上所述并结合所学知识，概括近代探求生存之路的过程中领导力量变化的特点。
阅读下列材料：
春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口，不断地进行争霸战争。
请回答：
（1）春秋时期，诸侯之间不断进行争霸战争的原因是什么？
（2）如何评价春秋战国时期的争霸战争？
秋战国时期，给后世留下很多有趣的成语典故。根据下面的叙述或图片，说出成语。
（1）齐桓公带兵去打北方的少数民族，迷了路，管仲提出建议让一匹老马走在前面，果然找到了路。
成语是。
（2）战国时期，魏国大将庞涓带兵进攻赵国，围困赵国都城邯郸。齐将孙膑为解赵国之围，带兵去进攻魏国都城大梁，魏将庞涓不得不带兵回援，在途中，又中了齐军的埋伏。赵国之围被解。
成语是。
（3）根据下图，猜一猜描写的成语典故。
成语是。
（4）战国时期，展开了合纵与连横的斗争。有些小国，为了自身利益，时而加入合纵，时而加入连横，反复无常。
成语是。
（5）吴国打败越国后，吴王夫差强迫越王勾践和夫人为其驾车养马，打扫宫室，忍受各种屈辱。三年以后，他们才被遣送回国。勾践立志雪耻，在室内悬挂苦胆，出入都要舔尝，还自问：“你忘了亡国之耻吗？”经过长期准备，终于灭掉了吴国。
成语是。
材料——“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”。
请回答：
（1）这段话的意思是什么？
（2）管仲是如何辅助齐桓公治理齐国的？
（3）“管仲相桓公”的结果如何？
下面是古人对秦始皇修筑长城的不同评价，读完后，请你谈谈对秦始皇修筑长城的看法。
祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。
不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。
——（唐朝）胡曾
秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。
——（唐朝）汪遵
秦皇筑长城，乃为万世利。
——（清朝）杨鸾
当其兴大段，天下皆痍藏疮。……岂知易代后，功及万世长。
——（清朝）赵翼
对秦始皇功过评价的不同看法
对秦始皇的功过如何评价，自古以来众说纷纭。迄今为止，主要有以下三种：第一种意见认为秦始皇功大于过；第二种意见是过大于功；第三种意见认为秦始皇是一个有大功也有大过的历史人物。目前国内绝大多数史学家都持第三种看法。
对秦始皇政策争议最大的是他的“焚书坑儒”。一种意见认为，“焚书坑儒” 是为镇压鼓吹复辟倒退的儒生和儒家思想，具有“厚今薄古”的进步意义，当然也不否认其鲜明阶级局限性。另一种意见认为，“焚书坑儒”从出发点到立足点，都是彻头彻尾野蛮、反动的，它导致万马齐喑，结束了春秋战国以来百家争鸣的局面，后果极为严重。还有的认为，对“焚书坑儒”应做具体的分析，它是巩固统一的需要，但手段残暴，影响极坏。
请结合有关的历史知识，说说应该怎样公正地评价秦始皇呢？