下面有关课文的理解，说法不正确的一项是（ ）
| A．《氓》是一首夹杂抒情和议论的叙事诗，是弃妇离夫返娘家时所作。它通过一位弃妇的自述，叙述她和氓恋爱、结婚、受虐、被弃的过程，表达了她悔恨的心情与决绝的态度。 |
| B．《孔雀东南飞》开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴，用具体的形象来激发读者想象，不由得使人从美禽恋偶联想到夫妻分离，这样就给全诗笼罩上一种悲剧气氛，起了统摄全诗、引起下面故事的作用。 |
| C．《短歌行》《离骚》多用比喻。如《短歌行》中以“明月”比喻贤才，以“明月不可掇”比喻贤才难得。《离骚》中以“蕙纕、揽茝”比喻高尚的德行；以“初服”比喻原先的志向；以“蛾眉”比喻小人。 |
| D．《归园田居》采用白描手法，以村落、草屋、榆柳、炊烟、鸡鸣、狗吠等农村中的最平常的景象，勾画出一幅恬静、平和、质朴的田园风光，表现了诗人对自由闲适的农村生活的热爱。 |
下列句中加点词语古今意义相近的一项是（）
| A．备他盗之出入与非常也行李之往来 |
| B．为之奈何人不敢与忤视 |
| C．樊将军以穷困来归丹若舍郑以为东道主 |
| D．微夫人之力不及此而伤长者之意 |
下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（）
| A．同舟共济 | B．济世安民 | C．赈灾济贫 | D．无济于事 |
下列各项中，书写全部正确的一项是（）
| A．黯然慷概风华正茂沧海一栗 |
| B．星晨榆荫铤而走险凄婉迷茫 |
| C．头晕沦陷不计其数峥嵘岁月 |
| D．斑澜天伦鱼翔浅底书生意气 |
选出下列各项中加点字注音没有错误的一项（）
| A．漫溯（suò）慰藉（jiè）团箕（qī）百舸（kě）争流 |
| B．谤（bàng）讥寥（liáo）廓 胆怯（qiè）浪遏（è）飞舟 |
| C．忸怩（nǐ）丰腴（yú）遒（qiú）劲有恃（shì）无恐 |
| D．青荇（xíng）谥（yì）号彳亍(chù)怒发冲冠（guān） |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
岳麓书院已有一千多年的历史，，，，，，，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。
①院落格局中轴对称、层次递进
②给人一种庄严、幽远的厚重感
③它集教学、藏书、祭祀于一体
④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中与中轴线上
⑤门堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴
⑥讲堂布置在中轴线的中央、斋舍、专祠等排列与两旁
| A．②③④⑥⑤① | B．②⑥④①⑤③ |
| C．③①④⑥⑤② | D．③②⑥④①⑤ |