老师为同学们提供了如图所示的实验装置：
（1）写出仪器
，
的名称：
，
．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：，选择的发生装置为（填代号）．实验结束后，通过溶解、、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．
（3）若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是，选择的发生装置时（填序号），收集装置时（填序号），验满的方法是.
（4）实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是.
下图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图：
（1）图中还缺少的一种仪器是，其作用是。
（2）指出图中另外还有一处明显错误：，此处错误导致的后果是。
小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
（1）若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气，应选择装置A和（填字母），A装置中缺少，缺少该物品导致的后果是。
（2）用过氧化氢溶液来制取氧气时，若用向上排空气法收集氧气，
检验氧气已收集满的方法和现象是。
化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。
（1）给试管中的药品加热，必须先，然后用酒精灯的外焰固定加热。
（2）点燃可燃性气体（如H2等）时，都要先，后点燃。
基本的实验技能是学好化学的基石。
（1）连接玻璃管和胶皮管时，先，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
（2）用试管刷刷洗试管时，须，但用力不能过猛，以防损坏试管。
下图是种粒子的结构示意图。
请你回答：
（1）X=；
（2）①、②、③、④、⑤属于同种元素的粒子是(填序号)；
（3）在②、③、④、⑤中与①粒子的化学性质相似的是(填序号)。