游客
题文

各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。

(l)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向     (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。
(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放人最小的祛码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该  (选填选项前的字母)。
A.向右调平衡螺母   B.向右盘中加祛码    C.向右移动游码
当天平重新平衡时,盘中所加祛码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为     
(3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是      kg/m3
(4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值  (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点:                                   

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 物质属性对科技进步的影响
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相关试题

下表是研究某物质熔化过程的实验记录:

时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
温度/℃
32
36
40
44
48
48
48
48
50
52
54
56


(1)在图中作出该物质的熔化图象;
(2)根据熔化图象可以判断该物质属于 (“晶体”、“非晶体”);
(3)从计时开始,经过10min此时物体的状态是 (“固态”、“液态”、“固液共存”)
(4)从熔化图象还可以看出该物质 态(“固”、“液”)时吸热温度升高得快.

小东同学研究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示

(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,此时温度计的示数是
(2)小冬根据实验数据绘制出了水沸腾时的温度和时间关系的曲线(如图丙).根据图丙可知水的沸点是 ℃.
(3)请归纳出水沸腾时的特点(写出两点):
特点一:
特点二:
(4)小冬看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请给小冬提出一条合理化建议:

为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验.

(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同 相同的水和煤油;
(2)实验中搅拌器的作用是:使液体 ;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 (选填“快”或“慢”),这表明 吸热本领更强。

小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度——时间图象,根据图象可知:

(1)冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”);
(2)在BC阶段物质处于 状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);
(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了 J的热量(c=2.1×103J/kg•℃,c=4.2×103J/kg•℃);
(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣﹣时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是

如图甲所示,小凡同学正在“观察水的沸腾”实验。

(1)加热的烧杯中放有A.b两只温度计,他发现b温度计的示数始终 (选填:高于、低于、等于)a温度计的示数,其原因是
(2)当水沸腾时,a温度计示数如图乙所示,此时水的沸点为 ;可知当地的大气压 1标准大气压(填“>”、“=”或“<”)。
(3)如图丙中(a)、(b)所示,图 是水沸腾时的情况。
(4)若继续加热2min,温度计的示数 ;(填“升高”、“降低”或“不变”)。温度计周围的“白气”是水蒸气遇冷 形成的小水滴。

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