在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解.正确的是( )
A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B.钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用
C.钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D.实验说明力是改变物体运动状态的原因
魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛附近,鼓面面对烛火。当他敲响小鼓,烛火就随着鼓声舞动。这说明()
A.魔术师有一种神奇的力量 | B.鼓面振动发声,声波能传递能量 |
C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 | D.鼓面振动产生了次声波 |
生活中炒菜时,加碘盐不宜与油同时加热,这是因为碘在高温时很容易()
A.熔化 | B.汽化 | C.升华 | D.凝华 |
下列各种现象形成的过程中,需要吸收热量的是:()
A.冬天,紧闭的玻璃窗内壁出现冰花 | B.冰箱内取出的西红柿“冒汗” |
C.衣柜内的卫生球逐渐变小 | D.用铁水浇铸工件 |
如图10所示的情景,下列说法正确的是
A.踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持 |
B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性 |
C.男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力 |
D.海豚跃起,离开水面向上运动过程中,动能减小,重力势能增加 |
下列说法正确的是
A.磁感线是真实存在的,磁场由无数条磁感线组成 |
B.发电机是根据电磁感应现象制成的 |
C.电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数多少有关 |
D.奥斯特实验表明,通电导线周围存在磁场 |