星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎。在李爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发。
（1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答。该食物网共有条食物链，蛙与食虫鸟之间的关系是。
（2）李爷爷打一谜语，让大家猜"麻房子，红帐子，里面住着白胖子"，大多数同学能猜到是花生的果实。请问爷爷谜语中的"白胖子"是子房里的发育来的。同学们帮助爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的区。
（3）同学们发现，西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落。小明同学决定利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？。李爷爷家西瓜有两种不同品种，红瓤与黄瓤的，而以前我们见到西瓜都是红瓤的，产生这一现象的原因是。
如图是人类起源和发展的示意图，请填空：从图中可以看出人类的起源和发展过程中体形、使用工具和是否着衣这三方面逐渐发生了变化：（每空2分，共6分）
①从半直立行走到。
②从不会使用，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，一直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具。
③从到懂得御寒遮羞。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,这是大家熟知的唐代诗人李商隐的诗句。请你运用所学的知识，回答以下问题。
（1）请写出家蚕的生殖发育顺序？
（2）请举出几种与家蚕生殖发育方式相同的昆虫？（不少于3种）
如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）蛙的发育经历了[①]，[②]，[③]幼蛙 和[④]四个时期。
（2）这种发育方式叫做。
（3）②时期的青蛙幼体用呼吸，生活在水中。
（4）④时期的青蛙用呼吸，辅助呼吸。
如图为鸟卵示意图，请据图回答以下问题:
（1）卵细胞是由图中［1］ 胚盘、［5］和［4］构成，其中［1］胚盘里面含有将来发育成胚胎。
（2［2］和［8］都具有保护卵细胞的作用。
（3）图中［3］是［6］是。
.看图操作步骤示意图，分析回答：
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于生殖。
(2)①称为，②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。
(3)(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。