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题文

某同学在做“测定小灯泡的电功率”实验中,器材齐全、完好,电源由几节干电池组成(电压为1.5伏的整数倍且保持不变),待测小灯标有“0.2安”字样,滑动变阻器标有“20欧  2安”字样。
(1)他连接完电路闭合电键S后,观察到电表的示数分别为1.3伏和0.16安,继续移动变阻器的滑片,发现两电表的示数均不发生变化,则其原因是___________。
(2)经过思考,该同学发现操作中的不当之处,重新正确连接电路进行实验。他移动变阻器的滑片,小灯泡正常发光,此时滑片的位置恰好在变阻器中点上(即滑动变阻器连入电路的电阻为10Ω)。请说出该同学判断小灯正常发光的理由                        
(3)小灯泡正常发光时的功率                          。(写出计算过程)

科目 物理   题型 实验题   难度 困难
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如图甲是探究“平面镜成像的特点”实验,图乙是白纸上记录的像与物的位置关系。

(1)实验时为了便于在桌面上确定像的位置,玻璃板必须  放置在水平桌面上。

(2)当将蜡烛放在 A 1 点时,可在 A ' 1 位置放置光屏来验证平面镜成像是  像。

(3)当把蜡烛放在 A 2 点时,在 A ' 2 位置观察到了它的像。若在 A ' 2 和玻璃板之间放上一个与玻璃板等大的黑色不透明纸板,从玻璃板前方  (选填“仍能”或“不能” ) 观察到蜡烛的像,说明平面镜成的像是由光的  形成的。

(4)将蜡烛放在 A 3 点完成实验后,将玻璃板前的蜡烛沿 A ' 3 A 3 直线向远离玻璃板方向移动 2 cm ,此时像与蜡烛之间的距离为   cm ,像的大小  (选填“变大”、“变小”或“不变” )

小明进行探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”的实验。

(1)组装实验器材时,图甲和图乙两套实验装置器材的组装顺序都是由下至上,这样做的目的是使酒精灯用  

(2)小明用图甲实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验,采取“水浴法”对试管中的海波加热,这种加热方法的好处是使试管中的海波  

(3)人教版八年级上册物理教科书在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中完整展示了探究实验要经历的七个探究要素。请把下列五个探究要素按照探究实验过程的顺序正确排序  (只填字母);

A .设计实验 B .猜想与假设 C .评估 D .分析与论证 E .进行实验与收集证据

(4)如图乙,小明探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置中,中心有孔的纸板,除了有固定温度计的作用,还有  的作用,从而缩短加热时间使水尽快沸腾。

(5)如图丙,小明完成实验后,根据所记录的实验数据,绘制了水在加热过程中温度与时间的图象,图中  (选填“ AB ”、“ BC ”或“ CD ) 段图象是错误的,原因是  

近几年来,大连市民陆续使用上了安全、清洁的天然气。某用户在使用天然气灶加热水时,完全燃烧了 0 . 05 m 3 的天然气,将 3 kg 的水从 20 ° C 加热到 80 ° C .已知水的比热容是 4 . 2 × 10 3 J / ( kg · ° C ) ,天然气的热值是 3 . 6 × 10 7 J / m 3 .试求:

(1)天然气完全燃烧放出的热量是多少?

(2)水吸收的热量是多少?

(3)该天然气灶加热这些水的效率是多少?

在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,蜡烛在光屏上恰好成清晰的像。

(1)此时光屏上形成的是蜡烛  (填“放大”、“缩小”或“等大小” ) 的像;

(2)根据图中信息,可以推断本实验所使用凸透镜的焦距在   cm 的范围之间;

(3)如果在蜡烛和凸透镜之间放置个凸透镜,若想在光屏上得到清晰的像,应将光屏向  (填“靠近”或“远离” ) 凸透镜的方向移动,该操作可以用来模拟  (填“近视眼”或“远视眼” ) 的矫正;

(4)如果从蜡烛的一侧观察凸透镜的表面,也会看到一个蜡烛的像,这个像是由于光的  (填“折射”或“反射” ) 形成的。

利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

(1)装置图中有一处明显的错误,请指出错误之处:  

(2)在烧杯上放置一个纸板,其目的是  

(3)乙图中 a 图象是实验小组根据记录绘制的水沸腾图象,根据图象可以得出水沸腾时的特点是  ;当地大气压  (填“高于”、“等于”或“低于” ) 一标准大气压;

(4)如果减少烧杯中水的质量,水沸腾时图象可能是图乙中的  (填“ b ”、“ c ”或“ d )

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