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题文

某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录:

组别



处理方法
破坏蝌蚪的甲状腺
不做任何处理
水中加入甲状腺激素
实验结果
停止发育
正常发育成
青蛙
提前发育成苍蝇般大小的青蛙

甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是

乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无

甲状腺能分泌甲状腺激素

甲状腺激素能影响蝌蚪的发育

乙组在实验中起对照作用

科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 激素调节与神经调节共同作用
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