小刚中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中他学到了不少知识，自立能力明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要
| A．大胆地投身社会实践，反复锻炼 | B．做童工磨砺自己 |
| C．多做大事，多经风浪 | D．努力从书本中学习相关知识 |
我们都希望自己拥有良好的人际关系。良好的人际关系是
| A．相互利用的结果 | B．相互给予的结果 |
| C．相互批评的结果 | D．相互选择的结果 |
我们与父母进行沟通的过程，其实是
| A．明辨是非，寻求最佳结果的过程 | B．战胜父母，赢得家庭主导的过程 |
| C．双方相互妥协、相互迁就的过程 | D．子女接受父母的批评教育的过程 |
小明的爸妈希望小明今后能成为建筑设计师；小可的爸妈希望小可今后能成为宇航员；小丽的爸妈希望小丽今后能成为歌唱家；小伟的爸妈则希望小伟今后能成为作家。由此可见
| A．我们和父母在成才问题上认识大不相同 |
| B．望子成龙，是天下父母共同的心愿 |
| C．父母对子女总是期望值过高，要求过严 |
| D．父母对子女未来的设计脱离了实际 |
“我们不再完全相信父母和老师的安排，我们有时也会悄悄做出一些重大决定，尽管我们知道父母和老师也是反对的，但我们还是勇敢地做出了人生中类似重大的‘正确’决定，因为我们在重复父母和老师的过去！”这段话形象地说明我们进入青春期后
| A．思维角度发生变化 | B．道德意识逐步确立 |
| C．自我意识大大增强 | D．情感意识逐步丰富 |
我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。据此回答下列问题。在日常生活中，孝敬父母最重要的是
| A．敬重和爱戴父母 | B．一切服从于父母 |
| C．帮助父母做家务 | D．尽情地享受亲情 |
下列句子中能反映子女对父母的感激之情的是
| A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 | B．水是家乡美，月是故乡明 |
| C．欲穷千里目，更上一层楼 | D．谁言寸草心，报得三春晖 |
下列关于孝敬父母的说法，不正确的是
| A．我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服从 |
| B．我们对父母的孝敬，是对父母辛勤劳动和养育之恩的回报 |
| C．父母做出不道德的事也不批评和制止，才是孝的最高境界 |
| D．孝敬父母不仅是子女应尽的道德义务，也是应尽的法律义务 |