自立自强 成就人生
材料一：生于1989年的杨彬，就是“5·12”地震中，被压77小时被解救的“可乐男孩”。地震让杨彬不幸失去了双腿，但却没有夺走他的志气。在职业中专毕业后，开起了“北川可乐男孩汽车美容馆”，成为全县154名致残学生中第一个选择自主创业的青年。他表示要干好自己的事业，力争把汽车馆做大做强。
材料二：欣赏下面的漫画。
根据上述材料，结合所学内容，回答下列问题。
（1）请你评价杨彬的行为和漫画中年轻人的做法。
（2）“要干好自己的事业，力争把汽车馆做大做强”这一目标对杨彬今后的发展有什么作用？
（3）针对漫画反映的主题，结合杨彬的精神，请你搜集两条名言警句，与同学共勉。
材料一：近年来，日韩两国文化艺术大量涌入中国市场。在校园内，许多学生竞相模仿日韩明星的发型、穿着、讲话语气等，“哈韩、哈日族”盛行！
材料二：上海迪士尼乐园项目已于2011年4月动工，5年后将建成开放。“米老鼠终于来了！”
思想品德课上，同学们纷纷对上述材料发表看法。甲同学说：“外来的文化真好！我们要全部接受。”乙同学说：“外来的文化、习俗不符合国情，我们要坚决反对！”
阅读上述材料，思考回答问题：
（1）材料一、二共同反映了什么现象？
（2）请针对甲乙两位同学的观点，运用所学知识进行评析。
小刚上课时与其他同学讲闲话，被老师严厉批评后，他不以为然，还顶撞老师。同学们说他不尊重老师，小刚却说：“师生之间是平等的，老师对我进行批评，我就要顶撞他！”
（1）教师工作的特点有哪些？
（2）请针对小刚的观点，运用所学知识进行评析。
七年级（1）班在学习了《善于交往》一个单元内容后，思想品德老师组织了该班同学以“公交上的文明”为主题开展探究活动,小李同学展示了公交上拍到的两个镜头：
（1）结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应该注意些什么？
（2）为更进一步促进公交和谐我们青少年能做些什么？
材料一：“信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难”。兑现承诺往往需要我们付出时间、精力乃至金钱。
材料二：课间活动时，小东不小心将一名同学的电子辞典踩坏了，此时并没有其他同学看见。
（1）根据材料一回答，信守承诺或许比登山更难。为什么？
（2）老子曾说：“轻诺者必寡信”，这启示着我们应如何正确承诺？
某校开展以“争做扬州好人”为主题的课外实践活动，现邀请你共同参与：
【寻找好人】
同学们通过电视、网络等途径积极寻找扬州好人：吴立祥做生意从不蒙人，坚持平价；陈宏如大学毕业后主动到西部革命老区工作；王文清18年来坚持无偿献血,累计献血超过8万毫升……
（1）材料中“扬州好人”的哪些优秀品质值得我们学习？
【争做好人】
校团委拟于本周日组织“清理社区卫生”的志愿者活动，要求6人一组，自主选择清理地区。各班同学积极报名参加。
（2）参加该项活动有何积极意义？
（3）在与他人进行合作时，我们该注意些什么？
【传递爱心】
“一群好人、满城春风”。榜样效应正传递出关爱互助的“正能量”。作为全国文明城市的扬州，城市文明水平因“扬州好人”而不断提升。
（4）我们可以通过哪些形式大力宣传关爱互助的“正能量”？