结合右图，某乡在人大换届选举中，个别人用“小恩小惠”拉选票的行为，这会
①危害社会主义民主政治建设 ②妨碍选民正确行使民主权利
③破坏了国家统一和民族团结 ④违反选举法的有关规定
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
“小时候，幸福是一件实物；长大后，幸福是一种状态；今天，我发现，幸福既不是实物也不是状态，是一种领悟。”这体现的哲理是（）
| A．社会存在决定于社会意识 |
| B．价值判断和价值选择往往因人而异 |
| C．价值观对人的行为具有导向作用 |
| D．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 |
“风雨中抱紧自由，一生经过傍徨的挣扎，自信可改变未来。”这几句歌词出自《光辉岁月》，是香港beyond乐队向曼德拉致敬的歌曲。这几句歌词给我们的哲学启示是（）
| A．要坚信精神力量的决定性作用 | B．要发挥人民群众的决定性力量 |
| C．要直面人生道路的挫折与考验 | D．要确信联系的普遍性和客观性 |
马云说，为赚钱顺便做好事，还是为做好事同时赚钱，这是两种完全不同的心态；以商业的心态去做事已经不行，必须以公益的心态、商业的手段才能成功。下列说法正确的是（）
①以公益的心态获得的回报越多，个人价值就越大
②“心态”影响商业活动体现了社会意识的相对独立性
③不同的心态决定着商业活动中的思维方式和成败
④符合社会规律的意识能转化为服务社会的物质力量
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
恩格斯说“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。恩格斯的话说明了
| A．社会存在决定社会意识 | B．社会意识具有相对独立性 |
| C．经济基础决定上层建筑 | D．社会意识是社会存在的反映 |
北京高考改革方案公布后，引发了教师、学生、家长的热烈讨论。有人说：“国家注重国学了，我支持”；有人说：“语文没必要那么重视，我反对”；有人说：“数学分值更应下调”。人们之所以对改革方案持有不同的看法，是因为（）
| A．不同的认识主体对同一客观对象的认识都是客观的 |
| B．不同主体对同一事物总是做出不同的价值判断和选择 |
| C．价值观是事物所具有的能满足主体需要的功能和属性 |
| D．认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同 |