下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.阻遏(è)菜畦(qí)诘责(jié)玲珑剔透(tì) |
B.嗥鸣(háo)蓬蒿(hāo)襁褓(qiáng)廓然无累(lěi) |
C.潜行 (qiǎn)归咎(jiù)譬喻(pì)锋芒毕露(lù) |
D.静谧 (mì)荒谬(miù)缄默(jiān)恪尽职守(kè) |
下面表述的课文相关内容,不正确的一项是()
A.《走一步,再走一步》启示我们无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。 |
B.《紫藤萝瀑布》告诉我们不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。 |
C.《理想》这首诗是说,人生一定要有理想。诗人从多种角度赞美理想,一连串形象的比喻,蕴含丰富的意义。 |
D.《行道树》中行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者以自己的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。 |
下列词语中没有错别字的一项是()
A.隐秘沾污纳罕小心翼翼 | B.聒噪厄运怡然宠然大物 |
C.洗濯扒窃堕落玲珑剔透 | D.贪婪辍连雏形可望不可及 |
下列划线字读音无误的一项是()
A.诱惑hòu啜泣zhuì凝成níng目眩xuàn |
B.痴想chī迂回xū训诫jiè酝酿liàng |
C.卑微bēi绽放zhàn鹤唳lì沟壑hè |
D.迸溅bìng喧腾xuān宽恕shù收敛lǎn |
教育部2010年8月2日颁发了《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,对中小学开展书法教育提出了明确的要求。下列选项对书法家王羲之判断不正确的的一项是()
A.他是中国古代一位杰出的书法家,被称为“草圣”。 |
B.他的书法从总体上说具有刚健娟秀、质朴精巧、真率蕴藉、飘逸端庄的艺术特色。 |
C.古人评价他的书法“字势雄逸,如龙跳天门,虎卧凤阙,故历代宝之,永以为训。” |
D.《兰亭集序》《丧乱帖》是他的代表书作。 |
横线处与上文衔接最恰当的一项是()
海是动的,山是静的,海是活泼的,山是呆板的。昼长人静的时候,天气又热,凝望着青山,一片郁郁的连绵不断,如同病牛一般;而海呢,你看她没有一刻静止!。
A.月光下,海面织出了朵朵银色的浪花,美丽地跳动着。 |
B.它咆哮着,猛烈地向岸边袭击过来,冲进了岩石的罅隙里。 |
C.潮声先是有点含混,像孩子牙牙学语,后来特别清晰,又可辨高与低,颤与滑,无一不清亮而和谐。 |
D.水波微微粼粼直卷到岸边,触着礁石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花。 |